Moodle

Moodle una plataforma de interacción.

Submitted by jonhy on Mar, 11/17/2009 - 13:54

En lo respecto esta potente plataforma es muy buena ya que nos permite hacer aprendizajes interactivos en el alumno, puesto que vengo aplicando en distintas formas ya sea en nivel secundaria, superior y capacitación docente, es asi que esta pltaforma ayuda en nuestra autoaprendizaje por medio de las múltiples herramientas interactivas virtuales que el docente tutor propone y el alumno interactúa. Es así que dentro de esta plataforma tenemos un potencial para que nosotros como docentes podamos integras estas nuevas tecnologías de inormación y comunicación en el aula, la cual esta se organiza muy eficasmente en sus cuatro dimentsiones, que explico en el archivo adjunto.

Bueno sin más podemos decir que que la plataforma es de gran ayuda en sus diversas modalidades que apliquemos, ya sea E-Learning, B-Learning, entre otros.

Dejo aca algunas plataforma que bueno implemente:
http://www.laasuncion.edu.pe/aula - Aula virtual del colegio La Asunción donde laboro.

Foros:

Mediación e interacciones en Entornos Virtuales de Aprendizaje

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Moodle

aulas virtuales

Comunicación Abierta

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Ya conoces el sitio de demostración Moodle?

Submitted by maryel on Dom, 11/15/2009 - 09:44

Conoce los cursos en varios Idiomas que nos ofrece Moodle como muestra de lo que han creado los moodlers de varios países

Página de demostración Moodle:

http://demo.moodle.org/

Te invitamos a ver este curso de Introducción a Moodle
y a conocer a MariaMoodle con sus tips
que aparecen al pasar el cursor sobre su imágen

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Participación temática

Moodle

moodlers latinoamericanos

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Comunicación Abierta

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Otro Tema de la Mesa :)

Submitted by maryel on Sáb, 11/14/2009 - 20:50

# Lucía Osuna & Maryel Mendiola (2009). Ning Moodlers Latinoamericanos. Quinto Encuentro en Línea de Educación, Cultura y Software Libres. [bib]6489[/bib]

Foros:

Comunidades de software libre y Redes Sociales

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Experiencia de un curso en línea diseñado bajo el enfoque de usabilidad

Submitted by sheik on Vie, 11/13/2009 - 14:17

EDUSOL • Ponencia por IRC: Experiencia de un curso en línea diseñado bajo el enfoque de usabilidad
Topic set by pooka on Fri Nov 13 2009 13:04:06 GMT-0600 (CST)
: Shiek: que ya vamos tarde!!
: saludos pooka
: habl� con gwolf hace un rato
: txopi: hola !
: ya hablaremos dentro de pocos d�as
: Gunnar sufriendo en el ekiga.
: ahora estoy liado en una reuni�n en otro canal (de otro servidor
: eso es :-)
: ciao
: Txopi. bite
: aqui ando
: bueno
: vamos a empezar con la primera ponencia de hoy viernes
+++ pooka set the channel to mode +m
: el nombre de la ponencia es: Experiencia de un curso en línea diseñado bajo el enfoque de usabilidad
: está a cargo de Leticia Sánchez Ambriz
: quien trabaja en el IPN
: pueden ver su fotito y una breve introducción aquí

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Submitted by uhernandez on Mié, 11/11/2009 - 09:50

En algunas experiencias que se han llevado a cabo en la Universidad del Cauca (Popayán, Colombia), hemos detectado que las modalidades de e-learning y b-learning dependen mucho del acceso que los estudiantes y profesores tienen a las TIC, y cuando hablamos de acceso no se trata solo de que existan salas de computo en la universidad o cafes internet en la región donde se encuentran los estudiantes, sino que las personas tengan espacios y recursos para compenetrar

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Cohesión de Grupo