Taller: WEB 2.0 PARA DOCENTES Y SU INTEGRACIÓN AL MOODLE

Miguel Angel Córdova Solís

Perú.

Independientemente de los planteamientos psicopedagógicos que sustenten la acción docente (conductismo, cognitivismo, constructivismo, socio-constructivismo...) un buen uso didáctico de las TIC siempre enriquece los procesos de enseñanza y aprendizaje. Esta sociedad de la información obliga al docente, el abandono de las prácticas memorísticas a favor de las metodologías socio-constructivistas centradas en los estudiantes y en el aprendizaje autónomo y colaborativo, los entornos sociales para la interacción que ofrecen las aplicaciones de la Web 2.0 constituyen un instrumento idóneo para ello.

La Web 2.0 se refiere a una segunda generación del desarrollo de la tecnología Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o twitter, de esta generación son representativas portales como Youtube, Twitter, Wikipedia, Blogger, Slideshare, Flickr y su aplicabilidad también abarca el sector educativo en todos su niveles ya que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios de una comunidad o red social. La Web 2.0 es también llamada web social por el enfoque colaborativo y de construcción social de esta herramienta, por ello, en concordancia a la temática y en el marco del V Encuentro en Línea “Redes Sociales”, se propone desarrollar el Taller “Web 2.0 para docentes y su integración al Moodle” con el fin de acercar al docente al manejo e integración a la plataforma Moodle de tecnologías Web 2.0 como: Blogs, Wiki, Slideshare, Podcast, Youtube y Twitter.

Abierto el registro <-- sólo el 10 de noviembre

Modalidad: 
Taller

Comentarios

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norespin

Dom, 11/08/2009 - 14:20

Muy interesante el taller como puedo participar en él.

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macs2006

Mar, 11/10/2009 - 01:45

Hola Norespin:
Durante el día de hoy martes estarán activando el acceso al Taller.

Saludos,

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svalaerrubio

Vie, 11/13/2009 - 06:26

¿qué he de hacer pra ello?

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gwolf

Vie, 11/13/2009 - 08:03

y, como dice en el nodo inicial de este hilo, sólo estuvieron abiertos para iniciarse el día martes 10 de novimebre (para que todos los participantes pudieran seguir las actividades +- al mismo tiempo). Sin embargo, una vez terminado el Encuentro, los materiales para su desarrollo quedarán a disposición de todos.

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jonhy

Mar, 11/10/2009 - 07:12

Es muy bueno la espectativa que hoy en día nos muestra la web 2.0 y aplicar conocimientos interactivos significativos en nuestros etudiantes y sobre todo con el apoyo de esta plataforma moodle que es muy buena y sinseramente espero ver donde puedo participar e integrar mas conocimentos y compartir ah y bueno les dejo mi red social para compartir y seguir creciendo http://aulantic.ning.com

Felicitaciones.

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svalaerrubio

Jue, 11/12/2009 - 13:37

ME GUSTARÍA PODER PARTICIPAR; ¿QUÉ HE DE HACER PARA ELLO?.SALUDOS

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gdavilamonge

Jue, 11/12/2009 - 15:43

Me gustaria participar pero no sé cuando se vuelve a abrir la inscripción???.

Saludos

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Nielmon

Jue, 11/12/2009 - 16:40

Hola gdavillamonge!

Aunque ya dio inicio el taller, lo más recomendable es que te pongas en contacto con el ponente y le plantees la posibilidad de integrarte, pues él te orientara si aún estás a tiempo para poder llevar a cabo las tareas que se tienen asignadas y si es así pues te podrás inscribir y ponerte al corriente en el taller.

Saludos.

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Sisamon

Jue, 11/12/2009 - 21:19

Bueno, apenas ahora consigo conectarme desde Belo Horizonte, Brasil. Te escribo para felicitarte por la elección del tema. Yo trabajo en el Instituto Cervantes y en octubre tuvimos un congreso en el que analizamos algunas herramientas de la web 2.0 y su aplicaciòn en las clases: básicamente, bubl.es, google reader, audiacity, miparentela.com, etc.
Sigo viendo y te comento. Saludos.

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rosamapadilla

Vie, 11/13/2009 - 11:26

Alos que no pudimos accesar al taller que bien que nos dan una opciòn, ya que es muy interesante el taller, en la integraciòn a la innovaciòn educativa en el aula es una buena estrategia.

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karyna

Dom, 11/15/2009 - 15:54

Hola, Compañeros!!
Me da mucho gusto ver que Miguel Ángel como siempre aporta sus conocimientos en este encuentro.

Sé que estarán felices de aprender de él. Tuve la oportunidad de participar en algunos de sus cursos y conocer el maravilloso mundo Moodle por él.

Gracias Miguel Ángel!!

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macs2006

Dom, 11/15/2009 - 17:35

Hola Karyna!!!!!!
Agradezco sinceramente vuestras palabras, así como también estoy agradecido contigo y con Ernesto por su apoyo en la capacitación virtual en Tutoría Virtual en la Organización Educativa Continental de Perú en junio pasado.

Saludos...

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winita

Jue, 11/19/2009 - 06:11

Hola escribo desde chile, he tenido algunos problemas con mi conexión en casa por lo cual no he podido acceder a todos los contenidos, de todas formas todos los talleres son excelentes cada uno aporta mucho, y nos ayuda en nuestra labor docente, donde pretendo demostrar que las Tic`s y la informática educativa soy una herramienta potente para nuestra nueva era tecnológica y su rápido progreso.
SALUDOS-....

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Jesus_Elizarrar...

Jue, 11/19/2009 - 09:53

Paz y Bien.

Miguel Ángel.

Feliciades por el curso, he estado revisando los recursos que ofreces y me parecen muy atinados. Simpre se sigue aprendiendo.

Gracias.

Saludos.
José de Jesús

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macs2006

Jue, 11/19/2009 - 22:51

Paz y Bien José de Jesús:
Un cordial saludo desde el Perú, agradezco vuestra apreciación que motiva a la mejora del curso.

Atte.
Miguel Córdova

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Jesus_Elizarrar...

Vie, 11/20/2009 - 04:52

Me doy cuenta que existen muchos blogs, pero los que buscamos para mejorar nuestra práctica docente en línea son los de educación. Agradezco que por llevar de la mano tanto en tus instrucciones como en las presnetaciones a todos los que nos registramos en el Taller que Magistralmente impartes: WEB 2.0 PARA DOCENTES Y SU INTEGRACIÓN AL MOODLE.

Feliciadades.

José de Jesús.

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corcuera14

Vie, 11/20/2009 - 12:42

Seguí curso en muchas plataformas pero he notado que minimisa el trabajo docente, imposibilita las interrelaciones presénciales, es muy importante que la plataforma a utilizar provea de distintas formas de fomentar la comunicación y colaboración (tanto de los estudiantes entre sí, como con los profesores) para cambiar la falta de convivencia real.
Para los docentes que reciben alguna utilidad económica de cursos pagados quizás no es difícil realizar un seguimiento a cada estudiante continuamente, ya que el esfuerzo lo justifica.
Por otro lado, es muy complicado explicar determinado tema de forma tal que sea comprensible por estudiantes con distintos niveles de aprendizaje.

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msch

Vie, 11/20/2009 - 19:18

Muy interesante el tema, y gracias

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acostanp

Jue, 11/26/2009 - 13:53

Felicitaciones Miguel Angel!!!
Fue un excelente taller.