Software Libre

Video que acompaña la ponencia Los Materiales Educativos Computarizados (MEC) en la era de las Redes Sociales

Fue interesante el planteamiento realizado en el texto y en la presentación via IRC acerca de los objetos de aprendizaje, lastima el detalle de usar Flash para la elaboración del material, si lo vemos desde la perspectiva del software libre.

En una experiencia de explorar alternativas libres a flash, para la elaboración de materiales educativos, no encontramos una herramienta que cumpliera con todos los requerimientos (aunque existen algunos proyectos en esta dirección), pero a cambio, encontramos todos un universo de herramientas. Si te interesa, esta exploración la presentamos en la ponencia "Construcción de un Referente Metodológico para la realización de Materiales Educativos Computarizados (MEC) a partir del enfoque CTS, las Pedagogías Críticas y el Software Libre" en el Edusol 2008.

Hola Pablo, como siempre, es un gusto leerte.

Tienes razón en cuanto a que hemos privilegiado el proceso, y desde allí la importancia en desarrollar las habilidades tanto de docentes como de estudiantes para aprovechar las TIC en el proceso educativo. Sin embargo, en aras de la coherencia, me parece peligroso acostumbrarse a cosas que al final puedan estar generando una dependencia tecnológica innecesaria.

Aprender a manejar ciertas tecnologías sólo porque son más fácil o accesible sin tener en cuenta otras dimensiones (como por ejemplo éticas, políticas, ideológicas), es creer que las cosas son neutras, justas y que existe una fuerza superior que logra el equilibrio (este por ejemplo es el mimos argumento que maneja el capitalismo, respecto que el libre mercado es capaz de equilibrar la concentración de riqueza).

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