Informática educativa

Experiencias de uso de Software Libre y de Código Abierto por organizaciones de educación pública en España y América Latina

Astete, E. (2017).  Experiencias de uso de Software Libre y de Código Abierto por organizaciones de educación pública en España y América Latina. EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas.

Instrumentalización de la informática educativa a respuesta del FLOSS en Chile y España Investigación Doctoral Fase inicial 1° año; identificando el rol de software educativo estructurando argumentos teóricos. El uso de las TICs están influenciadas por cuestiones políticas, empresariales sociales y pedagógicas; Chile y españa comparten estos fenómenos de una manera similar. En el proyecto enlace de 2005, hablan de un alcance limitado de objetivos, en tanto a la renovación de licencias de software, realizando una evaluación interna.

Etiquetado libre: 
Informática educativa
Floss
politicas TICS
Subscribe to RSS - Informática educativa