Floss

Instrumentalización de la informática educativa a respuesta del FLOSS en Chile y España Investigación Doctoral Fase inicial 1° año; identificando el rol de software educativo estructurando argumentos teóricos. El uso de las TICs están influenciadas por cuestiones políticas, empresariales sociales y pedagógicas; Chile y españa comparten estos fenómenos de una manera similar. En el proyecto enlace de 2005, hablan de un alcance limitado de objetivos, en tanto a la renovación de licencias de software, realizando una evaluación interna.

(16:08:17) JoseCR: a que hora la actividad, en el calendario dice 22:00 horas esta eso correcto???
(16:09:09) pooka: Es correcto 16:00
(16:09:11) yosoy777: mm en el topicdice16 hora mexico
(16:09:13) joseserralde: Muchos saludos a todos. Ya estamos listos. S?lo esperamos un poco a prop?sito de la hora.
(16:09:36) yosoy777: saludos jose, joceCR y pooka
(16:09:36) pooka: estamos esperando que sean las 16:11:11
(16:09:43) yosoy777: jeje
(16:09:52) pooka: rogando no se caiga nada ;)
(16:10:10) yosoy777: si cae un satelite ruso?
(16:10:36) vicm3: jejeje
(16:11:37) vicm3: Buen provecho, les parece si empezamos
(16:11:56) joseserralde: Me parece bien vicm3
(16:13:12) ***joseserralde camina al frente del auditorio virtual
(16:13:38) joseserralde: Buenas tardes a todos.
(16:13:53) joseserralde: Esta es mi primera participaci?n en EDUSOL y casi por ende,
(16:14:18) joseserralde: mi primera charla v?a IRC. As? que, espero no perder el ritmo...