Scratch

Estructurando el pensamiento con las más pequeñas a partir de Scratch

Clavijo, M., Sánchez A., Velasco M., & Anaya S. (2017).  Estructurando el pensamiento con las más pequeñas a partir de Scratch. EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas.

Equipo de trabajo conformado de 3 docentes realizado con las chicas de preescolar en la Institución Educativa Nuestra Señora del Carmen.
El trabajo consiste en poder generar una sensibilización en cuanto al uso de tecnología a las alumnas de grado prescolar. Esta sensibilización se encamina principalmente en el buen uso de la tecnología en el ámbito educativo, lo cual puede comprender recursos didácticos, herramientas de trabajo y hardware utilizado de forma especializada para el propósito mencionado. Los aspecto a desarrollar con este objetivo de sensibilización son:

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