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Ambiente de aprendizaje interactivo constructivista en internet basado en tecnología php para la educación primaria: caso peruano

Cordova, S M Á., & EDUSOL (2006).  Ambiente de aprendizaje interactivo constructivista en internet basado en tecnología php para la educación primaria: caso peruano. Segundo Encuentro de educación y software libre.

El presente reporte es tomado de la tesis del mismo nombre presentado por mi persona, para
optar el titulo profesional de Ingeniero de Sistemas y que espera contribuir con su granito de
arena, a partir de la actual situación de la Educación en el Perú la cual es crítica, y que no
solo es la percepción de los padres ni de los propios profesores sino que lo demuestran los
pésimos resultados obtenidos por nuestros niños en diversas evaluaciones a nivel nacional e
internacional; por lo que la educación debe ser primordial desde la primaria. Ante esta
realidad el Ministerio de Educación ha declarado en emergencia a la Educación en el país,
para el logro de capacidades primordiales que empiezan por la comunicación, que incluye la
lectura, la escritura y las distintas formas de expresión, rescatando los ideales éticos y valores
morales que cimienten nuestro futuro como sociedad, luego de décadas signadas por la
violencia y la corrupción.

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