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Como deberiamos promocionar el Software y la cultura libre

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Submitted by vicm3 on Jue, 11/17/2011 - 04:28

De los primeros días de la semana pasada una cosa que realmente me llamo la atención fueron las posiciones encontradas, desde quien dice solo hacer / enseñar a usar herramientas libres y el otro extremo usar herramientas con diferentes licencias y posibilidades para llevar a la cultura libre y de allí hace incapie en el software libre.

Me parece interesante porque he pasado desde un extremo a otro en diferentes momentos de mi practica docente y he decidio de la misma que ninguna de las posiciones es mala por si misma, es más importante el fin que los medios, y en especial el perfil y orientación de los estudiantes es lo que realmente va a requerir de un enfoque diferente.

Dos ejemplos:

Foros: 
Foro General del Encuentro 2011
Etiquetado: 
educacion
FLOSS
Aula
Universidad

Boletín 2

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Submitted by vicm3 on Vie, 11/11/2011 - 16:31

Esta semana ha sido intensa en cuanto a la discusión sobre el uso de las herramientas tecnológicas, especialmente sobre la consideración del uso de software para introducir a los estudiantes a la tecnología. Los esperamos en los foros, ya que la discusión no ha terminado [1], todavía hoy por la tarde tenemos Audio digital + FLOSS = la herramienta no es importante. Un caso de éxito, por José María Serralde Ruiz [2].

Pero todavía no hemos terminado, justo estamos a la mitad del encuentro y para el lunes abrimos con una presentación con Iñaki Arenaza sobre Mahara [3], por la mañana a las 11 horas (tiempo de la ciudad de México GMT-6) y para la tarde tenemos Herramientas con software libre: Prácticas educativas mediadas en Moodle con Marcela Tagua [4].

Etiquetado: 
Moodle
encuentro
Mahara
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