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Competencias docentes ante la virtualidad de la educación superior

Iniciarte, M., & EDUSOL (2008).  Competencias docentes ante la virtualidad de la educación superior. Cuarto Encuentro en Línea de Educación y Software Libre.

Este articulo tiene como propósito diseñar las competencias docente ante la virtualización de la Educación Superior, para definirlas se plantearon unos objetivos además del estudio de casos y experiencias en la planificación y diseño de estos cursos. Los objetivos planteados fueron: identificar los principales cambios ocurridos en el sistema tradicional con la Virtualización de la Educación Superior y determinar las exigencias docentes para la administración y facilitación en la EaD.

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