HA903: ¿Cómo aporto algo significativo?

Imagen de gulincho
Submitted by gulincho on Mar, 04/07/2009 - 14:06

Todos nos nutrimos de nuestra memoria mundial en permanente construcción.

Así, seguramente buscamos en Google sobre prácticamente todo lo que nos interesa y recurrimos a los recuerdos de otros, que son nuestros recuerdos también, y que están almacenados en servidores ¿de memoria? alrededor del mundo.
Y mientras tanto vamos, en este, nuestro transitar por el HA903. Así que le pregunté a Ana María Andrada:

¿Cómo aporto algo significativo de mis actividades de atravesamiento en el curso HA903?

Esta fué su interesante respuesta:

"Hoy se habla de lo casi imposible que es la búsqueda de la verdad... porque no hay una única verdad en una realidad tan compleja, porque nunca el mundo estuvo tan relativizado, por....

¿Qué hacemos entonces?

Es bueno pensar en producir ideas completas y desarrollarlas, también completamente.
Esas producciones nos permiten converger en "mantener las conversaciones en movimiento" en un sentido de investigación implícita.
Esto implica ser riguroso con el planteo de las ideas, sus conceptos asociados, los métodos empleados para desarrollar las producciones y sobre todo privilegiar:

  • 1) el proceso de creación sobre el objeto creado.
  • 2) el pensar probabilista sobre el pensar determinista, ambos atravesados por el pensar informático (esencia de la era digital)."

Y yo digo que es muy bueno ver cómo en los blogs se está notando esto. No solo se publican los trabajos (el objeto) y "Aquí está mi trabajo, mírenlo, ¿les gusta?"; sino que se explican los procesos, cómo se llegó a eso, el paso a paso que ayudará a los que lleguen después buscando información.
Estamos construyendo conocimiento alrededor del objeto social que nos ha reunido, la imagen digital.

Y qué bueno es que también en los comentarios que hagamos a los compañeros (ya sea en los blogs o en los foros) privilegiemos el proceso. Así además de un "¡qué lindo!, ¡te felicito!", aprovechemos estas conversaciones dándoles un sentido de investigación implícito. "¿cuáles fueron los pasos que no se mencionan?, ¿cuáles las dificultades? cómo lo hubiera resuelto yo, ...en mi caso me ha resultado útil tal y tal cosa..."

Esto enriquecerá nuestra participación y resultará en un trabajo verdaderamente conectivo.