el conocimiento... ¿Contenido o Sustancia?

Contenido o Sustancia

Contenido me desagrada un poco porque da la impresión que el docente lo posee siempre, como único objeto, porque no se mueve ni modifica en tanto es estanco.

Peeero sustancia...ah es otra cosa...
Me encanta pensar que el conocimiento es una sustancia en la que puedo estar inmersa y pongo un ejemplo que me gusta
¿Cómo enseñamos a amar a un bebé? ¿es enseñándole un contenido? "oye niño ahora te voy a enseñar a amar, esto es un beso (contenido), esto es un abrazo, esto es un arrorró, esto es un cuento"
....noooo, nada más absurdo.
El aprendizaje es inmersivo: aprendemos a amar siendo amados no en una clase magistral... aprendemos manipulando los objetos y las cosas.... aprendemos jugando...haciendo...interactuando...conectando...

Otro ejemplo de sustancia:

el agua... tooodos sabemos que es hidrógeno y oxígeno, pero no los separamos para beberla... no es necesario

Las matemáticas están en una clase de biología cuando veo el ángulo de oro en el crecimiento de las plantas... o la proporción áurea en el cuerpo humano, las matemáticas en la música y música en las matemáticas.... las artes plásticas en las paletas de colores de los seres vivos...y la física en las artes plásticas, en las propiedades de la luz y la percepción de los colores, la simetría en la física... definiendo el tipo de movimiento de los seres vivos...

Bueno sin aburrir ni pontificar... como dice Stephen Downes...