OLPC EN PERU (FERREÑAFE)
Los Docentes de la región de Lambayeque, provincia de Ferreñafe están integrando las actividades de la XO en su quehacer educativo.
En las reuniones de intercambio de experiencias educativas los docentes manifestaron el gran impacto que tienen las XO en los alumnos:
1.- Participación activa de los alumnos.
2.- Los padres de familia se están involucrando en el quehacer educativo de sus hijos.
3.- Los docentes realizan reuniones de autoaprendizaje con las XO.
Esto significa que las XO está cumpliendo sus espectativas de ayudar a la educación.
Saludos.
Enlace: http://wiki.laptop.org/go/Ferreñafe
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Comentarios
pooka
Mié, 10/29/2008 - 14:46
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XO?
Atribuir la
Al uso de las XO, puede ser una posición cuestionable, al menos se me ocurren dos factores que pueden explicar lo mismo.
.
En resumen, saben que todos andan bien contentos, pero no necesariamente es atribuible al XO :)
Por otro lado, que envidiable lo que esta pasando por allá
Saludos
Alejandro
memolibre
Mié, 10/29/2008 - 15:11
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XO?
De acuerdo contigo amigo alejandro, todo depende también del docente de como lo use la XO en sus sesiones de aprendizaje, y como el alumno saque el provecho de ella.
Claro está que no debemos dar importancia la herramienta si no del impacto que tiene en el proceso de aprendizaje.
Los docentes con la XO tiene nuevas estrategias para enseñar a sus alumnos y de como involucrar a los padres de familia y a la comunidad en cuidar las XO.
Saludos.
sheik
Jue, 10/30/2008 - 15:35
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Y no andan renuentes?
Me parece muy interesante todo lo que hacen por allá, pero me queda la duda de si de verdad todos lo aceptaron con tal alegría... ¿acaso no se pusieron un poco renuentes? es complicado dejar algunas prácticas tradicionales a un lado, sobretodo por los docentes.
Saludos!
memolibre
Jue, 10/30/2008 - 18:21
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DIFICULTADES EN XO
Claro que al principio los docentes y alumnos tuvieron dificultades técnicas, de exploración y de manejar las XO, estas dificultades se superaron con las reuniones que se tuvieron con los docentes, donde expusieron sus logros, dificultades y las posibles soluciones.
En lo que respecta a lo pedagógico hay buenos logros, como la interactividad entre los agentes educativos (Alumno, profesor y padre de familia), buen indice de producción de texto, etc.
En otras oportunidades seguiré comentando los avances de este maravilloso programa OLPC.
Saludos.