El uso del celular para desarrollar el pensamiento crítico, reflexivo y analítico
| Adjunto | Tamaño |
|---|---|
 m-learning_edusol2011.pdf | 111.54 KB |
Mercedes Leticia Sánchez Ambriz
merleti70 arroba gmail punto com
Resumen
El aprendizaje móvil se ha convertido en los últimos años en una extensión del e-learing, que permite a los estudiantes planificar sus estudios en diferentes momentos y lugares sin necesidad de estar conectados, basta con tener un celular para realizar diversas actividades como es el envío de trabajos, consulta de textos o acceder a bibliotecas virtuales, es así como la escuela busca adaptarse a vida cotidiana de los educandos.
Tomando en cuenta lo anterior, el Centro de Estudios de la Comunicación Educativa del Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE), que imparte maestrías a través de la modalidad de videoconferencias y el uso de la plataforma educativa Moodle, optó por incluir dentro del Plan Maestro del módulo de Educación a distancia, el uso del celular para el envío de resúmenes de 50 a 150 palabras, así como imágenes representativas de algún tema.
El objetivo de esta estrategia fue utilizar el celular como una herramienta pedagógica para desarrollar el pensamiento, crítico, reflexivo y analítico, además de la competencia escrita a través del envío de trabajos a por lo menos cinco compañeros.
Al inicio del módulo se les solicitó a todos que tuvieran un teléfono celular, el único requisito fue que permitiera la captura de imágenes y envío de textos. Con el uso del móvil se busca que los alumnos intercambien sus trabajos de una manera rápida y cómoda desde diferentes lugares, con la ayuda de cualquier dispositivo que se puede adquirir en el mercado a precios accesibles.
Comentarios
msch
Jue, 11/10/2011 - 11:23
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Muy interesante
buenas tardes muy interesante tu conferencia y sobre todo que se elimina las barreraas de espacio geografico, pero tengo una inquietud y te agradeceré que me indique como puedo hacer que desde moodle poder trabajar con los celulares, actualmente tengo una plataforma moodle en donde tengo curso para maestrante y tengo ese problema que indicar que no cuentan con internet como puedo hacer para qu ello utilicen los celulares.
Cuales son los requerimientos para poder implementar esto, que software o hardware se encestita.
Gracias
merleti
Vie, 11/11/2011 - 08:38
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Sobre Moodle y celulares
Desarrollos específicos para Moodle como un plugin
MLE - http://mle.sourceforge.net/
Desarrollos específicos para Moodle y necesidad de descargar un
cliente para móvil
MOMO - http://www.mobilemoodle.org/momo18/
mPage - http://moodle.org/mod/data/view.php?d=13&rid=3806
Estos plugin no funcionarán en Moodle 2.0 y su adaptación requeriría
un gran desarrollo por parte de los creadores.
Desarrollos específicos para dispositivos móviles
MTouch (iPhone) - http://www.pragmasql.com/home/moodletouch.aspx
Tema gráfico que adapta Moodle a dispositivos Móviles
Lewis Carr - http://lewiscarr.co.uk/node/36 (No disponible para descarga)
Moodle4iPhone - http://iphone.moodle.com.au/
Estos temas gráficos tendrán que ser adaptados para Moodle 2.0, en el
caso del desarrollo realizado por Ignatia (Moodle4iPhone) también se
están modificando algunos ficheros PHP de Moodle.
No requiere instalar en el dispositivo móvil nada adicional
Además existe una red de mexicanos desarrolladores de aplicaciones
para celulares, participan investigadores de las universidades de
Chihuahua, Estado de Méx., Baja California, después te paso la
dirección, con quien he platicado es con ALberto PAcheco de Chihuahua
quien tiene un laboratorio y trabaja con móvil, narrativa digital y
realidad aumentada, seguimos en contacto buen fin de semana
Rosarinna
Jue, 11/10/2011 - 21:46
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Duda sobre la estrategia de utilizar el celular
Hola,
Estuve revisando la presentación y me parece que es una buena opción de aprovechar el celular para realizar actividades educativas y no sólo transmisión de mensajes y para jugar cuando se tiene tiempo libre.
Sin embargo, me quedó la duda en la muestra que realizó con los participantes: en los resúmenes que entregaron los estudiantes ¿escriben las palabras completas o abreviadas? Me parece que si hacen lo último caemos en un problema que sería una desventaja: desvirtuamos el lenguaje. Si bien, la idea es resumir, reflexionar y transmitir ideas a sus compañeros por este medio ¿se vale abreviar? ¿qué pasa con el desarrollo de las habilidades?
Saludos
Rosario
merleti
Vie, 11/11/2011 - 08:37
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Sobre la forma de escribir los mensajes
Hola Rosario, el requisito fue palabras completas, no abreviaturas, porque como bien dices, el uso de abreviaturas o modismos que han surgido como el pppuuus ss, no apoyan en nada a la competencia escrita. Gracias por tus comentarios!!
josevalaer
Sáb, 11/12/2011 - 04:46
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Hola
Muy interesante tu propuesta.Hace reflexionar bastante.Saludos
larrylugo
Mié, 11/16/2011 - 21:28
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El celular como plataforma m-Learning
El Aprendizaje Móvil (mobile Learning, abreviado m-Learning) se basa en dispositivos portátiles como celulares y más recientemente, desde el año pasado, el uso masivo de las tabletas. También incluye cónsolas de juegos que incluso, como la Nntendo 3DS, ya trae de fábrica software para Realidad Aumentada (RA). Esta amplia plataforma móvil, ubicua, brinda posibilidades tan amplias como los Entornos Virtuales de Aprendizaje (Moodle, etc.) y su integración con herramientas Web 2.0 para un aprendizaje social. En museos y colegios ya se usan las cónsolas de juegos como plataformas para implementar estrategias de aprendizaje como Webquest y tour virtuales con elementos de RA. Cabe citar, además, los navegadores de RA (Wikitude, Juanio, etc.) también disponibles en versiones móviles multiplataforma.
La experiencia descrita es muy interesante y digna de imitar, sobre todo porque usa el celular con fines educativos, algo muy poco común. Sin embargo, el potencial de dichos dispositivos se pierde de vista con el uso cada vez más generalizados de los Smartphones o teléfonos inteligentes, la ampliación del acceso a Internet, junto con el aumento del ancho de banda y las herramientas citadas.
El celular, en consecuencia, puede convertirse en una Plataforma m-Learning, con funcionalidades similares, y en el caso de la RA muy superiores, a las que obtenemos de las computadoras portátiles o de escritorio. Para el m-Learning existe el Mobile Learning Environment (MLE) gracias al cual se ha desarrollado MLE Moodle el cual permite contar con un Aula Virtual Móvil que cuenta con Foros, Mensajería instantánea, acceso a recursos y varias actividades propias de los EVA.
Pueden encontrar más información sobre MLE Moodle aquí: http://mle.sourceforge.net/
Me despido con un cordial saludo, en especial a los amigos más que virtuales que hacen posible el EDUSOL.
Un abrazo a todo@s!