Ponencia por IRC: La organización pedagógica del aula digital bajo Moodle

Carlos Bravo Reyes

[bib]8941[/bib][bib]9075[/bib] Moodle es una plataforma de amplio empleo para cursos digitales, favoreciendo el aprendizaje de los estudiantes. Para lograr lo anterior se requiere la organización de las actividades de profesores y estudiantes, por lo que el aula digital, como entorno de aprendizaje adquiere una importancia clave en dicho aprendizaje. Se evalúan los principios didácticos que se cumplen en el aula digital y se dan sugerencias acerca de la organización del aula digital.

Modalidad: 
Ponencia por IRC

Comentarios

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Rosarinna

Lun, 11/15/2010 - 19:17

Esta presentación me pareció muy amena e interactiva, ya que el ponente aclaró todas las dudas que le fueron planteadas y en mi caso, me ayudó mucho a ver a Moodle como un apoyo real a la educación y que puede ofrecer infinidad de posibilidades, siempre y cuando el docente y los estudiantes estén motivados para trabajar colaborativamente.

Lo que me interesó también fue que enfatizó la importancia (exigencia) de capacitar a los docentes para que trabajen en las aulas digitales y la sugerencia de no utilizar videos o presentaciones en Power point en el cuerpo del aula, pues no ayuda al estudiante en su aprendizaje, ni a la organización visual de la información. Coincido con esto, pues si el docente va trasladar sus clases al aula virtual sin ni siquiera conocer el medio, estamos claros que no se estarán utilizando todos los recursos que pueden ofrecerse para el aprovechamiento de los contenidos.

Muchas gracias por su exposición.