Temas de la mesa
En este foro se discute sobre el tema "Colaboración, construcción y libertad del conocimiento" teniendo como ejes del mismo las siguientes ponencias:
Privatización y centralización del conocimiento [bib]6477[/bib]
I jornadas en línea sobre Conocimiento libre y Educación (CLED.2009): Colaborando en la construcción del conocimiento [bib]6397[/bib]
Mesa de trabajo por IRC: Xoti. Herramientas Libres para la Vida [bib]6624[/bib]
HA903 La imagen digital + herramientas de autor libres [bib]6532[/bib]
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leosil
Sáb, 11/14/2009 - 19:52
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Conocimiento libre
Estamos en los momentos donde el aprendizaje es libre, todos compartimos opiniones, intereses, problemas, soluciones, y creo que todos tenemos ago que contar de nuestras experiencias si todos conocieramos el uso de las redes sociales y su apropiada difusión habria mucho mas ricura de contenidos, pero son pocas las personas que proponen contenidos y son sobre todo las personas más jovenes y los que un poco alejado estan son las personas de la tercera edad que sin duda su cultura es un poco agena a losjovenes, pero bueno todos compartimos cultura en un determinado momento y dejamos nuestro pareceres a voluntad propia, internet es libre para todos.
psilab
Dom, 11/15/2009 - 12:33
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Diferencias etarias...
Es muy interesante lo que comentas, respecto a los grupos etarios que tienen mayor afinidad, mayor apropiación y ventaja sobre las herramientas tecnológicas.
Mi director de tésis me comentaba hace poco, que tal vez nosotros no nos maravillemos tanto como ellos, por que las herramientas tecnológicas se hicieron de uso común para nuestra generación, no así para las generaciones pasadas.
La creación y distribución del contenido para el uso de esas herramientas debe poner especial atención a esos grupos, los cuales pueden considerar las TICS extrañas o incluso innecesarias, probablemente porque no se han creado necesidades respecto a su uso...¿Como hacerlo? Si mi "la abuela de alguien" dice que con el teléfono tiene bastante ya.
PD. No sé si sea correcto colgar este link aki (Ya tendré a pooka haciendo reclamos) pero te muestro un blog que leía con mucho cariño. Una persona de noventa y tantos años, con gran presencia en la red.
http://amis95.blogspot.com/
claraquinteros
Mié, 11/18/2009 - 15:03
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diferencias etarias
Coincido plenamento con lo que se ha dicho. Comparto con ustedes tres experiencias cercanas:
1- Padres/abuelos de alrededor de 75 años se comunican, se ven, se hablancon sus hijos y nietos que están en otros países a través de las nuevas tecnologías. Acá hay una necesidad y con esfuerzo acceden. Así conocimos el primer bisnieto de la familia!!!
2- Personas mayores relatan sus fracasos en cursos grupales de informática. No pueden seguir el ritmo del profesor ni del grupo. Algunos superan ésto y se vuelcan a clases particulares con docentes que los esperen, acompañen y contengan.
3- Mi propia experiencia relacionada con - cómo decirlo- la escasez de recursos...ofatalmológicos?!!. Tengo 45 años, uso la computadora desde los 20. Tengo tiempo limitado en el uso de mis ojos. Trato de administrar este tiempo lo mejor posible, con lo cual no elijo una red social solo para compartir mis experiencias etc. etc.si no tengo una necesidad laboral o de aprendizaje. Dinosaurio?
svalaerrubio
Vie, 11/27/2009 - 03:27
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Gracias
por el enlace del blog,muy bueno e interesante.Saludos
karyna
Dom, 11/15/2009 - 15:28
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Interesante
Hola, Compañeros!!
Efectivamente las redes sociales, las fuentes de información están al alcance de todos pero no hemos logrado una cultura sobre su uso y beneficio.
Muy interesante el comentario del Maestro, quizá sea cierto para las personas de terceraedad no les interesa, en mi experiencia he observado que éste tipo de usuario se acerca, les gusta ver las imágenes, se sorprenden de la rápidez con la que se obtiene la información, pero no se animan a hacer uso de las nuevas tecnologías.
Creo que el impedimento principal es la vista disminuidad, así como la falta de tolerancia de quienes les tratan de explicar el proceso de acceso a las nuevas tecnologías.
Un saludo
svalaerrubio
Mié, 11/25/2009 - 07:55
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Me parece que son
excelentes tus comentarios y adecuados a lo planteado.Saludos
josevalaer
Mar, 11/24/2009 - 15:55
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El software libre
es esencial y elemental hoy en día.Saludos
jonhy
Dom, 12/06/2009 - 21:42
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Comparto con tigo tu opinión
Saludos querido amigo Silvio, se ve que es muy importante tu oponión es pues que estamos viviendo muchos avances en estas Nuevas Tecnologías en la educación y por ende sobre todo en la red internet que tenemos un sin número de herramientas educativas y por aplicarlas en nuestras aulas como docentes, pero he allí la distorción de los NATIVOS y los IMIGRANTES que con mucha pena he visto en distintas capacitaciones que los Docentes IMIGRANTES no saben aprovecharlo y tienen mucho miedo a estos nuevos paradigmas de formación y es alli el problema de incorporar tecnologías en la educación y sobre todo la inclusión de las REDES SOCIALES que los NATIVOS DIGITALES (ESTUDIANTES) están insertos en esto y un mundo por descubrir, es por ello quiero también aporta como erradicar muchos docentes que no estan inmersos en este trabajo con tecnología y que tenemos a la mano de todos, y es más en las ciudades como en el que yo vivo hay mucha tencología pero los docentes no utilizan ya los alumnos nos ganan.
Suerte y saludos a todos, espero sus aportes amigo.
http://aulantic.ning.com - http://aulantic.blogspot.com
Jesus_Elizarrar...
Sáb, 11/21/2009 - 20:06
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Aspecto antropo-filosófico
En la interacción en un entorno virtual no debe olvidarse que la otra imagen de la pantalla es una persona que piensa y siente como nosotros. Lo que digamos o dejemos de decir va a determinar las acciones de los "otros"; por esa razón, no debemos ser indiferentes a las actividades en los EVA, sobre todo nunca olvidar la retroalimentación, como lo dice Eduardo Nicol en su obra Metafísica de la Expresión cuando menciona el principio ontológico de la ética es el Principio e la No-Indiferencia. Eso es lo que nos reclaman nuestros estudiantes cuando no revisamos sus aportes tanto en archivos como en comentarios en los foros o chats. Hay mucho camino que recorrer.
Jesus_Elizarrar...
Mar, 12/01/2009 - 02:33
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Una de las desventajas: el miedo
Paz y Bien.
Más que incapacidad psicomotriz en las personas adultas, pienso que es el miedo lo que les impide sobresalir con éxito los procesos de educación en los cursos a distancia o semiprsenciales. Habrá que brindarles ña coonfianza y, a la vez, ser empáticos, para que ellos se sientan y experiementen que sí pueden aprender.
svalaerrubio
Jue, 11/26/2009 - 04:44
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Gracias por las referencias
aportadas y dadas