Comunicación Abierta

Interacción entre individuos, Conciencia mutua del otro, reconocimiento de las contribuciones, citar fragmentos de mensajes
Referirse a una persona en particular, referirse al contenido de otros mensajes

Temas de la mesa

Submitted by psilab on Vie, 11/13/2009 - 00:20

En este foro se discute sobre el tema "Software Libre y Cómputo en la Educación" teniendo como ejes del mismo las siguientes ponencias:

Los Materiales Educativos Computarizados (MEC) en la era de las Redes Sociales [bib]6511[/bib] Objetos de Aprendizaje como Apoyo a la Educación [bib]6520[/bib]
Objetos de aprendizaje como apoyo a la educación y fomento al aprendizaje didáctico [bib]6528[/bib]
Mi computadora desde el llavero USB [bib]6510[/bib] Ponencia por IRC - Software libre para ONG [bib]6507[/bib]

Foros:

Software Libre y Cómputo en la Educación

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Fomento de la comprensión, discusión o colaboración

Temas de la mesa...

Submitted by psilab on Vie, 11/13/2009 - 00:18

En este foro se discute sobre el tema "Mediación e interacciones en entornos virtuales de aprendizaje" teniendo como ejes del mismo las siguientes ponencias:

Moodle: alternativa como plataforma virtual. [bib]6530[/bib]
MONITOREO DE INTERACCIONES en foro definido sobre moodle [bib]6506[/bib] Experiencia de un curso en línea diseñado bajo el enfoque de usabilidad [bib]6509[/bib]
Impacto de las TIC en la Cultura de la Mediación a Distancia [bib]6508[/bib] LA WEB 2.0 DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS MEDIACIONES [bib]6513[/bib]

Foros:

Mediación e interacciones en Entornos Virtuales de Aprendizaje

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Fomento de la comprensión, discusión o colaboración

Cohesión de Grupo

Encuentro Edusol 2009

Submitted by luciaosunawendehake on Jue, 11/12/2009 - 21:03

LLevamos ya tres días desde que inició el "Quinto Encuentro Edusol 2009", han sido días de conexión y trabajo, se han tratado variados e interesantes temas expuestos por los ponentes a través del IRC y han sido muy enriquecedoras y animadas las charlas horizontales entre participantes del encuentro y los organizadores del mismo.

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Personal <- -> Social

Comunicación Abierta