bitácora de irisfz

Cuando se habla de educación, solemos hacer hincapié en que el alumno debe ser una persona activa, que no debemos limitarnos a dar información y después evaluar hasta qué punto esa información fue retenida, que nadie debe estudiar para la nota, para el certificado…

Hace años escucho y leo que la palabra alumno significa “sin luces”.

¡Por favor, hablemos de docente y discente, porque decir alumno es despreciar  a los chicos!

Y yo lo creí, y lo adopté.

Me esforcé por decir “estudiante”, “niño”, “chico”, “participante”… ¡hasta tuve pesadillas culposas cuando alguna vez se me escapó la palabra alumno!

Hace un tiempo me enteré vía Facebook (gracias a Eduardo Betas), que había sido víctima de un delirio etimológico:

-Difundir es necesario – Actuar es imprescindible – ProyectARG abre sus puertas a tus sueños solidarios-
¡Participar es la única forma de lograr el cambio!

CAMPAÑA Nº3 DEL 2009 – ” LA SOLIDARIDAD EN CAJA “

Vikidia invita a grupos de alumnos con sus docentes a participar de este proyecto telemático donde los estudiantes podrán interactuar, escribiendo sobre su institución o sobre los integrantes del grupo, mientras editan artículos de la enciclopedia.

Hace un tiempo que estoy meditando (y participando en discusiones varias) sobre temas que tienen que ver con la educación universitaria, los títulos, las capacidades y oportunidades.

Hasta hace algunas décadas vivimos en un supuesto sistema meritocrático (gobierna quien más méritos hizo), en el que se valoraba a la persona que tenía título universitario como una persona que tenía la última palabra sobre el tema en el que había estudiado (“¡Esto lo hago porque lo dijo el doctor!”).

Te leo un cuento es un repositorio de cuentos libres grabados, para niños invidentes.

Después de conocer algunas páginas con audiolibros o tiflolibros, empecé a buscar páginas con cuentos infantiles para chicos invidentes y no encontré algo específico que fuera libre.