HA903MDA: Metadatos de atención
¿Qué sistema de evaluación y seguimiento propone utilizar Stephen Downes en el aprendizaje en línea, en esta nueva generación de la educación? Diego leal nos acerca una impecable traducción de la revisión que hizo Downes de su trabajo de 1998 "El futuro del aprendizaje en línea": El futuro del aprendizaje en línea: Diez Años Después
El reconocimiento del aprendizaje, ya sea mediante certificación institucional, pruebas de terceros, o reputación en una comunidad, es en gran medida una cuestión de reportar actividades y logros...
... crear un rastro de metadatos de uso - también llamados metadatos de atención – por detrás tanto del uso como del recurso. Estos metadatos estarán disponibles para cosechado, y será empleados por agregadores para crear un perfil del recurso. Se crearán perfiles de los diferentes tipos de metadatos de uso, y las distintas personas (o la misma persona) verán distintos perfiles de los mismos recursos en función de lo que encuentran importante.
... crear un rastro de metadatos de uso - también llamados metadatos de atención – por detrás tanto del uso como del recurso. Estos metadatos estarán disponibles para cosechado, y será empleados por agregadores para crear un perfil del recurso. Se crearán perfiles de los diferentes tipos de metadatos de uso, y las distintas personas (o la misma persona) verán distintos perfiles de los mismos recursos en función de lo que encuentran importante.
HA903MDE: La memoria de evaluación tambien será sindicada
El HA903 sigue los lineamientos conectivistas de evaluación y seguimiento. En el audio a continuación les contamos cómo lo estamos intentando:
- Bitácora de gulincho
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