Nutrir la vida: Siembra para cosechar

Narváez, M., & Velasco E. (2017).  Nutrir la vida: Siembra para cosechar. EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas.

El proyecto está un poco relacionado un poco a la vulnerabilidad social de niños de desplazamiento forzado, esto con el fin de que los niños descubran sus talentos.
El eje central de es un decálogo construido con los niños, donde el objetivo principal es que descubran sus talento.

Conferencia magistral - ¿Son los datos abiertos el medio para innovar en salud?

Chacon, K. (2017).  Conferencia magistral - ¿Son los datos abiertos el medio para innovar en salud?. EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas.

Internet-Web. En 1990 nace el www, lo cual era un hipertexto para compartir información por internet. Nace como un medio de comunicación entre científicos. Posteriormente se vio la necesidad de compartir información de forma homólogo, por lo que se creó el HTML (para crear páginas web) y sumando a ello nace el http para protocolizar la información. En esta época el usuario/lector de internet tenía una papel muy pasivo ya que no existía una construcción con nada, sólo se podía leer y adquirir información, pero no aportar.

Reporte de experiencias en el uso de Git en substitución de un sistema de administración de la enseñanza (LMS) tradicional

Wolf, G. (2017).  Reporte de experiencias en el uso de Git en substitución de un sistema de administración de la enseñanza (LMS) tradicional. EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas.

El ponente relata su experiencia sobre la transición con el uso de LMS. Para ello, la experiencia que relata ocurre dentro del contexto de la Facultad de Ingeniería y particularmente en la materia de ingeniería de computación (quinto semestre). La transición se debe a que él y sus estudiantes se sentían insatisfechos con los servicios del LMS, pues como administrador de sistemas conoce las potencialidades de las herramientas que utiliza.

Gobierno Abierto en Centroamérica: una ruta en construcción

Soto, S. (2017).  Gobierno Abierto en Centroamérica: una ruta en construcción. EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas.

Comienza hablando sobre que el gobierno abierto que es un concepto que ha ido cambiando con el tiempo, esto debido a que el aprendizaje y los procesos generales van cambiando por las formas en que nos conectamos para comunicar.
Nos explica que un gobierno abierto no es un proyecto más bien es un proceso de cambio para buscar un estadio cultural, también nos menciona que no es responsabilidad de una administración o gobierno el llevarla a cabo y ni tampoco es un gobierno electrónico que use las tecnologías solo para la mejora de los servicios.

Aprendizaje ubicuo con herramientas móviles que propicien el acceso abierto

Tagua, M. (2017).  Aprendizaje ubicuo con herramientas móviles que propicien el acceso abierto. EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas.

La ponente comienza señalando la emergente posibilidad del uso de las TICs en el área educativa. El trabajo de investigación del cual la ponente forma parte, se centra en el análisis de los MOOCs como herramientas que buscan cambiar las prácticas tradicionales de los docentes y alumnos, a través de un aprendizaje autónomo que implica el aprendizaje y la construcción de conocimiento par a par, haciendo uso de Recursos Educativos Abiertos con la intencionalidad de diseminar el conocimiento y las estrategias educativas de manera libre y abierta.

Innovación y Open Access. ¿Cómo derribar la pared que nos hemos impuesto?

Borja, B. (2017).  Innovación y Open Access. ¿Cómo derribar la pared que nos hemos impuesto?. EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas.

Los fenómenos económicos son parecidos a los procesos biológicos de adaptación, estos agentes económicos se adaptan. El concepto aprendizaje permites a los agentes aprender y evolucionar, los cambios se pueden ver en el tiempo. Las industrias y las revoluciones tecno económicas detectan 5 años del bum. Estamos en una revolución electrónica que modifica las industrias, usando robots en la industria minera, y la evolución se da con la interacción con el ambiente.

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