Proyecto coKREA: Resignificando las prácticas pedagógicas desde la Educación Abierta

Hernández Pino Ulises,Hernández Pino Yoli Marcela,Del Pilar Sáenz María (2017) Proyecto coKREA: Resignificando las prácticas pedagógicas desde la Educación Abierta. En: Miranda Díaz Germán Alejandro(Coordinador),Meza Cano José Manuel(Coordinador). Actas del Octavo Encuentro EDUSOL: Ciencia, Datos y Prácticas Abiertas. (pp. 59-60) México:Educación y Cultura Libre Recuperado de: https://edusol.info/libro/8edusol/cap18

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Resumen

Desde que inició la Red de Investigación Educativa – ieRed en el año 2003, hemos trabajado en la promoción del Software Libre y los Contenidos Abiertos, porque consideramos que estas son herramientas indispensables para materializar prácticas pedagógicas que promuevan el pensamiento crítico, la solución de problemas y la creatividad. Sin embargo, durante los primeros años de trabajo, se encontró que estos temas eran de poco interés para la mayoría de docentes de educación básica en el suroccidente colombiano: De un lado, encontramos una fuerte predisposición de las personas por usar programas que fueran de uso masificado, y en consecuencia, muy poco interés por aprender a usar otro tipo de programas; De otro lado, el conocimiento de los docentes sobre el derecho de autor estaba sustentado principalmente en mitos y no en las realidades que plantea a legislación.

Datos de los colaboradores
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Rol del colaborador
(Coordinador)
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Rol del colaborador
(Coordinador)
Pagina inicial
59
Página final
60
Fecha publicación
Lugar de publicación
México
Editor
Educación y Cultura Libre
ISBN
978-1-387-46929-1
Acceso
Acceso abierto
Licenciamiento
Atribución. No comercial. Compartir igual
Cobertura
Mx
Audiencia
Público en general
Fuente
EDUSOL 2017
Idioma
Esp
Formato
PDF
Instituciones participantes
Archivo adjunto