e-learning 2.0 en Andalucía. Sebastian Luis Thüer


Hoy traemos el anuncio de un libro sobre el e-learning 2.0 en Andalucía....La Universidad de Málaga ha editado recientemente el libro “E-learning 2.0 en Andalucía: Tecnologías de la información para la innovación educativa“, escrito por Sebastian Luis Thüer , que es el editor del blog Sebastian Thüer, Tecnología, Diseño & tendencias en Inernet

Mi nombre es Sebastián Thüer, soy Licenciado en Ciencias de la Comunicación y me dedico al diseño web desde hace 10 años. Luego de residir casi 3 años en Málaga (España) para cursar el doctorado en Nuevas Tecnologías de la Comuncación estoy nuevamente en Río Cuarto (Córdoba, Argentina).

Este blog gira en torno a las tecnologías de la información, la comunicación y el diseño. También tiene mi galería de diseños web y una página de contacto para que dejés tu mensaje con información, preguntas o saludos.

El libro fué, además, ganador de los IV PREMIOS RTVA A LA EXCELENCIA ACADÉMICA... Así presenta el libro el autor:

"El libro, con prólogo de la Dra. Ana Almansa, está editado en formato CD-ROM y los derechos de la publicación pertenecen a la Universidad de Málaga. Se puede comprar online a un precio que a mí me parece bastante accesible: 5 euros. (...)
El libro viene a recoger gran parte de mi tarea investigadora de los últimos años donde se analizan cómo las universidades de Andalucía se han adaptado al reto de educar a una generación de nativos digitales cuyas prácticas cotidianas -como la forma de comunicarse, relacionar y aprender- se ha visto modificadas por las tecnologías de la información."

El índice es:
Prólogo .......................................................................................................................................... 5
1. El Desafío del E-Learning 2.0 en Andalucía
1.1 Introducción ........................................................................................................................ 8
2. Una Aproximación a la Educación a Distancia
2.1 Los Orígenes ...................................................................................................................... 12
2.2 Hacia una Definición de la Educación a Distancia ............................................................. 15
2.3 El E-learning 2.0 y sus Orígenes ......................................................................................... 18
3. La Web 2.0
3.1 Una Nueva Web ................................................................................................................ 22
3.2 Recursos y Tecnologías de la Web 2.0 .............................................................................. 26
3.3 Redes Sociales ................................................................................................................... 30
3.4 Web 2.0 y Educación ......................................................................................................... 32
4. Nacer en la Sociedad de la Información
4.1 Una Sociedad de la Información ....................................................................................... 33
4.2 Tecnologías de la Información y Educación ...................................................................... 34
4.3 Nativos Digitales ................................................................................................................ 37
4.4 Estudiando a los Nativos Digitales .................................................................................... 40
5. Conectivismo, el Aprendizaje Como Conexiones
5.1 Sobre las Teorías del Aprendizaje ..................................................................................... 45
5.2 Las Perspectivas Tradicionales y sus Limitaciones ............................................................ 46
5.3 El Pensamiento de Conexiones ......................................................................................... 49
5.4 Hacia una Definición del e-learning 2.0 ............................................................................ 52
6. Educación a Distancia en las Universidades de Andalucía
6.1 Entornos Virtuales y Educación Distancia ......................................................................... 54
6.2 WebCT/ Blackboard........................................................................................................... 57
6.3 Moodle .............................................................................................................................. 60
6.4 Ilias .................................................................................................................................... 64
6.5 Análisis Comparativo ......................................................................................................... 67
6.6 La Utilización de las Aulas virtuales ................................................................................... 70
7. ¿E-learning 2.0 en Andalucía?
7.1 Consideraciones finales ..................................................................................................... 76
8. Glosario ................................................................................................................................... 81
9. Bibliografía .............................................................................................................................. 84

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Fuente: [sebastian thüer]