Fent @mics - xarxes socials a 30 minuts.

Un bon reportatge d’un gran equip (el de 30 minuts de TV3) que es va emetre diumenge 19 d’abril, reportatge de Mireia Segú i Mireia Pigrau.

Aquí l’enllaç: http://www.tv3.cat/videos/1169719

“En aquest “30 minuts”, podrem veure com les xarxes s’han convertit en una extensió de la vida quotidiana de joves i no tan joves, en nous canals de comunicació, en una eina de treball per a alguns professionals que ja hi han vist l’oportunitat per millorar els seus negocis, aprofitant les lògiques de funcionament. Algunes administracions també hi ha començat a fer els primers passos per fomentar la participació dels ciutadans en la vida pública. Sens dubte, un canvi social en què, a un ritme o a un altre, tothom està entrant.

Encara és un món en construcció. I molta gent es pregunta si és una moda. Experts de les xarxes, com el reconegut periodista digital Francis Pisani, expliquen a “30 minuts” que “ningú té l’obligació de tenir un perfil digital; en canvi, si el tenim, podem participar d’un intercanvi d’experiències, d’afectes i coneixements que potser valen la pena”.

L’antropòleg i expert en lògiques de les xarxes socials Genís Roca també ens avança que “el xarampió passarà, però, a la vegada que és una moda, marca una tendència i un camí”.

El reportatge tracta diferents aspectes (privacitat, possibilitats, addiccions, oportunitats, etc.) i des de diferents punts de vista (política, empresa, vida quotidiana, oci…), però en el tema educatiu se m’ha quedat una mica curt, jejeje posats a demanar… i si bé hi ha mancances i inconvenients en l’ús de les TIC en aquest àmbit, també hi ha bones iniciatives que no tenen mai cabuda en els mitjans de comunicació… o només quan van associades a trastorns, fracàs escolar, etc…

p.d: i una cosa que mai havia tingut oportunitat de fer, xatejar amb els protagonistes del documental, just després del programa; connecting people

ACTUALITZO: a facebook van crear un espai específic pel programa, i a la web de tv3 es van recollint comentar is sobre el programa.