Propuesta para mejorar la atención al alumnado con necesidades educativas especiales a través de las nuevas tecnologías

Si planificamos la introducción de las Nuevas Tecnologías en el campo de las necesidades educativas especiales(NEE), desde un punto de vista en el que se contemple su uso, no como un elemento para eliminar diferencias y conseguir la “normalización”, sino como una herramienta que permita el desarrollo personal, la realización de actividades y el disfrute de situaciones desde su propia individualidad, así como para su participación plena y activa en las actividades de su entorno; estos nuevos medios repercutirán de manera directa en la forma en que los sujetos con alguna discapacidad puedan desarrollar una vida más activa y autónoma, y mantener un vínculo de conexión con el entorno aumentando de esta manera su dignidad y autoconsideración.