Herramientas con software libre: Prácticas educativas mediadas en Moodle

Esta comunicación corresponde a un proyecto de investigación denominado “las prácticas educativas mediadas por tecnologías en un entorno virtual de aprendizaje”, realizado en el marco de los Proyectos Bienales 2009-2011 de la Secretaría de Ciencia, Técnica y Posgrado de Argentina, el cual hace hincapié en los sentidos y significados de prácticas educativas mediadas por tecnologías en un entorno virtual de aprendizaje, desde una plataforma que permite la comunicación didáctica, la organización de la asignatura, la comunicación de los contenidos; de manera tal de facilitar a los estudiantes la adquisición de competencias académicas, profesionales y personales, así como el desarrollo de su autonomía para construir su propio conocimiento, ayudado con la mediación del profesor desde su acción tutorial.

Se brinda un mapeo de la situación con el fin de lograr una localización física, cognitiva y actitudinal con el contexto objeto de estudio desde el propio escenario. Este proyecto se enmarca en el paradigma interpretativo que enfatiza la importancia de la comprensión de los fenómenos, tanto en su globalidad como en sus contextos particulares, intentando sacar sentido de los fenómenos de acuerdo con los significados que tienen para los sujetos implicados. En la presente comunicación se informan los avances de los expuesto en el Sexto Encuentro en Línea de Educación Cultura y Software Libres.

Palabras clave: software libre, Moodle, mediación pedagógica, mediación tecnológica.

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