"Audacia para llegar lejos: universidades fuertes para la España del mañana”. Informe Estrategia #Universidad 2015

"Es preciso saber lo que se quiere; cuando se quiere, hay que tener el valor de decirlo, y cuando se dice, es menester tener el coraje de realizarlo."
Georges Benjamin Clemenceau

Hoy traemos a este espacio, la siguiente noticia , a propósito de otra Estrategia más en el mundo universitario ... mientras no vemos cambiar nada (informes, decretos,estudios, fundaciones a millones... pero acciones de cambio y transformación cero.. y cuando vengan .. ufff... que será lo que nos encontraremos en un pais en quiebra técnica) ... en este caso Estrategia Universidad 2015 , que surgida de La Comisión de Expertos Internacionales para el seguimiento y evaluación de la Estrategia Universidad 2015 entrega su informe final ...y todo ello se inserta en algunos otros informes y estudios como el de la Fundación Alternativas del PSOE .. o el proyecto de Real Decreto del gobierno que está circulando de fusiones y creaciones de Universidades .. que ya veremos detenidamente en otros posteitos ... pero el título del informe es, en la situación actual, casi una broma si no fuera tan serio el estado del pais cuanto tiempo han tenido en el gobierno para atacar una reforma profunda de la #Universidad en #España en vez de tanto informe ... Audacia para llegar lejos: universidades fuertes para la España del mañana”. Informe Estrategia #Universidad 2015 ... pero lean, lean...

El ministro de Educación junto al secretario General de Universidades, Màrius Rubiralta, el rector de la Universidad de Luxemburgo, Rolf Tarrach, y la secretaria General de la Asociación Internacional de Universidades, Eva Egron-Polak

Escuche la intervención del ministro

• En su Informe “Audacia para llegar lejos: universidades fuertes para la España del mañana”, la Comisión de Expertos Internacionales incluye 25 recomendaciones concretas en tres grandes áreas: desarrollo de excelencia en docencia e investigación, apoyo más eficaz al entorno socioeconómico y refuerzo y racionalización de los sistemas de gobierno de las universidades
• La Estrategia Universidad 2015 se lanzó en 2008 con el objetivo de mejorar la calidad del sistema universitario español en su conjunto situando a las universidades españolas entre las mejores europeas y sus campus más competitivos entre los de mayor prestigio internacional

• Informe completo (español)
• Informe completo (inglés)
• Miembros del Comité Internacional
  
• Escuche la intervención del ministro

La Comisión de expertos internacionales para el seguimiento y evaluación de la Estrategia Universidad 2015 ha entregado hoy al ministro de Educación su informe final tras más de un año de trabajo. La Comisión Internacional ha mantenido 5 reuniones de trabajo en Madrid, París y Bruselas, encontrándose con representantes de todos los órganos colegiados del sistema universitario: Consejo de Universidades, Conferencia General de Política Universitaria, Consejo de Estudiantes Universitarios del Estado además de con profesores, investigadores, personal de administración y servicios, rectores, presidentes de Consejos Sociales, miembros de las Comisiones de Educación del Congreso y del Senado, etc.

El trabajo encargado a la Comisión de Expertos Internacionales ha sido:

1. Proporcionar los marcos de referencia adecuados para valorar la Estrategia Universidad 2015.
2. Evaluar la adecuación de los indicadores elegidos y su contribución a los objetivos de la Estrategia Universidad 2015.
3. Informar sobre qué capacidades del sistema universitario deben ser objeto de fortalecimiento para el cumplimiento de los objetivos de la Estrategia Universidad 2015.
4. Informar sobre cómo vehicular la transferencia de conocimiento y tecnología generada en las universidades españolas en beneficio de la sociedad y cuál es la estrategia adecuada para situar a la universidad en su entorno socioeconómico y cultural.

CONCLUSIONES

En su informe final titulado “Audacia para llegar lejos: universidades fuertes para la España del mañana “, los expertos reconocen la ambición, pertinencia, oportunidad y acierto de la orientación de la EU 2015, sugiriendo vías de mejora e identificando obstáculos para su desarrollo, recalcando la necesidad de continuar el camino de las reformas. En todas las recomendaciones se identifican y proponen ejemplos de buenas prácticas universitarias españolas o internacionales.

Los expertos recomiendan evitar un exceso de regulación, preconizando el desarrollo de reformas estratégicas, en especial en lo relacionado con el gobierno de las universidades, a las que se les debe dar libertad para cosechar éxitos y fracasos, actuando con voluntad y coraje más que con prudencia para superar las barreras existentes que impiden a las universidades contribuir con todo su potencial al bienestar futuro del país.

En relación con el objetivo de conseguir la excelencia en docencia e investigación, las recomendaciones se centran en: promover convocatorias y contratación a nivel internacional de los profesores, promover el dominio del inglés en todas las posiciones académicas; ofrecer buenas perspectivas laborales y autonomía incorporar a los mejores profesores e investigadores, con autonomía asimismo institucional para la gestión de las carreras académicas y administrativas del personal universitario; instaurar sistemas externos de control de la calidad de las instituciones más que de los programas formativos y el personal, con medidas específicas para asegurar la calidad docente.

Respecto el objetivo de apoyo más eficaz al entorno socioeconómico, los expertos recomiendan: consolidar las estrategias de promoción de la equidad en el acceso y el desempeño en la educación superior; incrementar la dotación económica de las ayudas en base a becas y préstamos renta en función de las necesidades de los estudiantes; desarrollar estrategias para eliminar las barreras económicas y no económicas; mayor diferenciación en las misiones de las universidades; ampliar los mecanismos de realimentación con el mercado laboral; procurar vínculos más estrechos con las empresas; incentivos financieros para estimular la demanda; reforzar los nexos entre las universidades y los sistemas nacionales y regionales de innovación; reforzar la capacidad de las universidades para contribuir a la innovación.

Finalmente en refuerzo y racionalización de la gobernanza, se recomienda: crear un consejo asesor estratégico de alto nivel; movilizar a la Conferencia de Rectores y al Consejo de Universidades para que jueguen un papel más activo en el diseño de las políticas; promover un nuevo paisaje universitario en base a fusiones voluntarias y campus de excelencia internacional; la gestión integrada de la educación superior, la ciencia y la investigación y la simplificación de los órganos de gobierno universitario.
Para llevar a la práctica estas 25 recomendaciones concretas, pragmáticas y realistas la Comisión Internacional sugiere la creación de un pequeño grupo de expertos.

Los expertos internacionales son conscientes de que la implantación de alguna de estas recomendaciones sobre todo las relacionadas con la reforma de la gobernanza, autonomía de gestión de personal, sistemas de calidad institucionales más que de programas formativos y acreditación de profesores, simplificación de los órganos de gobierno, etc., requerirán de nuevos protocolos de actuación de administraciones, agencias e instituciones, pero consideran que los posibles beneficios derivados de su implantación superan con creces los esfuerzos necesarios para ello.(leer más...)

Fuente: [Ministerio de Educación . gobierno de españa ]