nº 6 (2011): Second Life y otros mundos virtuales en #educación. Revista d'innovació educativa. Universitat de #Valencia
Hoy traemos a este espacio el nuevo número de la Revista d'innovació educativa de la Universitat de Valencia, concretamente su No 6 (2011) Primavera (Enero-Junio) 2011
Tabla de contenidos
Artículos
Inclusión de Tecnologías de la Información y Comunicación en la formación estadística | |
Mónica Giuliano, Silvia N. Pérez, Aldo Sacerdoti | 1-9 |
Metodologia docent per a l'ensenyament dels fonaments de la informàtica en els graus no tècnics | |
Francisco Grimaldo Moreno, Miguel Arevalillo Herráez | 10-20 |
La docencia de Estadística en el Grado de Psicología: una experiencia de colaboración interdisciplinar con la asignatura de Psicología Social del Trabajo. | |
Jesús Gabriel Molina, María Florencia Rodrigo, Tomás Bonavía | 21-29 |
La Estadística Descriptiva y las TIC | |
Encarnación Macarena Parrado Gallardo, Elena Bárcena Martín, Luis José Imedio Olmedo, Beatriz Lacomba Arias | 30-37 |
Monográfico: Second Life y otros mundos virtuales en educación
Metáforas visuales en los mundos virtuales. El caso de NANEC 2010/11 | |
Dolors Capdet | 38-45 |
Enseñanza práctica en 3D: Juicio virtual | |
Raquel Escutia Romero, Esther Monterroso Casado | 46-54 |
Arquitectura en el Universo Online | |
Javier Fernandez Garcia | 55-62 |
DocenTIC
Perceived service quality in postgraduate studies: an integrated perspective in the IMBA program | |
María Luisa Andreu Simó, Joaquín Aldás Manzano, Amparo Cerverá Taulet | 63-70 |
Unificación de enseñanzas relacionadas con el Tratamiento Digital de Señales en la Universitat de València | |
Juan Francisco Guerrero Martínez, Juan Caravaca Moreno, Marcelino Martínez Sober, Emilio Soria Olivas, José David Martín Guerrero, Javier Calpe Maravilla, Luis Gómez Chova, José Rafael Magdalena Benito, Antonio José Serrano López, Juan Gómez Sanchis | 71-76 |
Aula Infinita. Aproximació als aspectes identitaris del futur professorat de Secundària de Dibuix | |
Ricard Vicent Huerta Ramón, Ricardo Domínguez Ruiz | 77-85 |
Un ejemplo de dinámica de role playing en una asignatura de libre configuración en Derecho | |
Encarnación La Spina | 86-90 |
La evaluación y seguimiento del estudiante de forma telemática: el proyecto Cuestionarios | |
María Carmen Martínez Tomás, María Pilar Utrillas Esteban, Amparo Pons Martí, Rosa García Lopera, Xavier Ponsoda Martí, José Luis Cruz, Chantal Ferrer, Domingo Martínez, Vicente Muñoz, Clodoaldo Roldán, César Coll, José A. Martínez, Roberto Pedrós, Fernando Tena, Enric Valor, Juan Barreiro, Manuel Martínez, María Luisa Cerverá, Romana Capaccioni, Fernando González, Amparo Sanz | 91-95 |
Evaluación de herramientas
Translating with the Internet, Translating with Speechy Project | |
Nicolás Fermín Pino James | 96-98 |
Sala de lectura
El aprendizaje del Derecho en España, más allá de manifiestos | |
Francisco González Castilla | 99-104 |
La Pérgola
La docencia en economía social y cooperativas: bases para la innovación en los programas de postgrado europeo | |
Joan Ramon Sanchis Palacio, Rafael Chaves Avila | 105-109 |
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Fuente: [ atic ]
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