Lecturas interactivas con el sistema de autoría “ELO”

El objetivo de este trabajo es mostrar una de las posibilidades de preparación de actividades de lectura interactivas, donde se utiliza el sistema de autoría “ELO”. La retroalimentación automática proporcionada varía de acuerdo con la respuesta dada por el alumno, lo cual permite una especie de diálogo, donde son reforzadas las hipótesis previas si las respuestas son positivas, o se direcciona hacia la respuesta correcta a través de la activación de diversas estrategias. A modo de ejemplo, presentamos dos actividades preparadas con dicho sistema. Una de ellas es la lectura de un texto académico utilizado en nuestros cursos de preparación de
profesores de español en Brasil, mientras que la otra es de comprensión auditiva, dirigida a estudiantes de español en general, donde se emplea un vídeo musical de gran popularidad en la actualidad. En ambos casos, se ha evidenciado una elevada satisfacción y aceptación por los participantes, así como indicios de adquisición o de atención hacia la forma de algunos de los contenidos presentados.