Edupunk y la Educación zapatista

Hace un tiempo que me metí a el ‘grassroots’ de la educación en mi país y eso me ha hecho atestiguar muchas injusticias, pero sobre todo indiferencias por parte del mal gobierno. En realidad, no les interesa en lo absoluto que a ningún nivel la gente aprenda porque la educación es algo liberador. Y lo que menos necesita la brutal clase dirigente del orden burocrático y semifeudal de mi país, es que la gente se adueñe de su destino y sea capaz de construir otra realidad, ejerciendo sus derechos sin pedirles permiso.
Abro este espacio con dos intenciones:

• denunciar los ejemplos más patentes del mal uso de la educación por el gobierno de mi país, para someter más al pueblo, desarmando su conciencia
• abordar las experiencias más interesantes de mi país con respecto a la educación. No otra que experiencias autónomas, del gobierno sólo vienen promesas que no resuelven nada porque quién las hace de entrada son mentirosos y crimnales como Elba Esther

No puedo dedicar esta página inicial sino al EZLN, cuyo proyecto educativo (como ecológico, económico, etc.) junto a otros (que no podían ser sino indígenas) nos demuestran que en nuestro país la única forma para los pueblos, de ejercer sus derechos, es dejar de mendigarlos al gobierno fascista, y ejercerlos.
También son de gran inspiración para mí, el modelo comunicativo de Radio Ñomndaa, la palabra del agua que demuestran que somos los urbanos clasemedieros comunico-frikis, los que tenemos que aprender de los pueblos y no al revés.
Iremos presentando más hallazgos conforme evolucionamos aprendiendo y compartiendo con otr_s la experiencia.
Citando ciertas frases de las páginas de educación zapatistas, construiré aquí el índice de las colaboraciones que voy a ir publicando en el blog (aunque me gustaría más un wiki ¿quién se apunta?).
Va:
Sobre la raíz de los actos -la ‘cosmovisión’:
Educar es aprender, es decir ‘educar aprendiendo’.

Podemos educar con los alumnos y alumnas -que nos educan- para poder educarnos de quienes somos para la vida y así construir a esos muchos mundos que soñamos todos y todas.

Fuente: Página del SERAZ-LN
Pienso que mi propuesta EduPunk para los talleres que estoy impartiendo, se encamina en por ese rumbo, pero pues aún hay mucho que aprender.
Sobre el método.

• las actividades se organizan en función de acuerdos previos entre alumnos y promotores (maestros).
• Las clases parten de actividades generadoras como base para la construcción colectiva.
• Respecto a la gramática es solo un instrumento más entre muchos otros para el apoyo de las clases, sobre todo en el nivel básico, pero, como el énfasis es COMUNICATIVO, preferimos no centrarnos en ella sino en los temas que surjan del intercambio e interacción.