Tú no conoces el futuro : "Todo lo que usted siempre quiso saber sobre licencias en el mundo digital y no se atrevió a preguntar"

La Academia red
El espíritu de la academia griega y del modelo hacker, sintetizado en la
idea de Platón de que >, (22) difiere por completo del
espíritu del monasterio (escuela), resumido en la regla monástica de san
Benito: >. (23) La ironía ha querido que
actualmente la academia tienda a modelar su estructura de aprendizaje
tomando como base el modelo monástico del emisor-receptor. Ironía que,
por lo demás, no hace sino amplificarse cuando la academia empieza a
construir una > y el resultado es una
escuela
monástica informatizada.

La
mayor relevancia del modelo hacker de aprendizaje estriba en 
recordarnos el potencial existente en la idea original de considerar
idénticos el desarrollo académico y los modelos de aprendizaje.
Podríamos también utilizar esta idea para crear una Academica red
generalizada, en la cual todos los materiales de estudio estarían
puestos a libre disposición de cualquiera para su uso, crítica y
desarrollo. Al mejorar el material existente en nuevas direcciones, la
red no dejaría de producir mejores recursos para el estudio directo de
esos temas. A los miembros de la red los impulsaría su
pasión por diversos temas y el reconocimiento de sus aportaciones por parte de sus colegas.

La ética del hacker y el espíritu de la era de la información. Pekka Himanen

Hoy traemos a este espacio la Mesa redonda "Todo lo que usted siempre quiso saber sobre licencias en el mundo digital y no se atrevió a preguntar"que se celebró el 18 de noviembre, organizada por el  Instituto de Tecnologías Educativas .. os dejo las dos partes Arriba la primera y abajo la segunda ... mucho tendremos que hablar en el futuro sobre licencias, derechos, etc... ahora que la SGAE ... está como está ... y se dedicó a lo que se dedicó ... y también traemos un recuerdo a un texto de Pekka Himanen , ... y un recuerdo a la academia y al monasterio ...