Recursos sobre mobile learning en educación #mlearning

A partir de un primer post de The Mobile Native, recojo aquí algunos recursos interesantes sobre mobile learning o el uso de dispositivos móviles y aplicaciones web en educación. Y para empezar lo mejor es hacer un pequeño repaso de introducción, por ejemplo con la presentación de Martín Restrepo en Educared 2011:

Mobile Learning es aprender sin fronteras, en cualquier momento y lugar, es el aprendizaje que se genera cuando sacamos todo el potencial de los dispositivos móviles y lo interponemos con la realidad, transformando cualquier lugar en un espacio para aprender. La educación móvil agrega elementos únicos al aprendizaje, permitiendo el desarrollo de experiencias centradas en el estudiante,  no lineales y colaborativas.  Al hacer parte de redes de comunicación permite la construcción colectiva de conocimiento. Promueve el estímulo multisensorial y multimediático, permitiendo además el aprendizaje proactivo, exploratorio y basado en la indagación, la toma de decisiones e incorporación del contexto auténtico en donde el aprendiz se desarrolla, el mundo real.

Sigue a Martin en twitter: @mrestrepo y @editacuja.

Y aquí algunos de los recursos seleccionados:

• Mobile Learning Portal, del Centro de tecnologías para el aprendizaje de la Universidad de Tejas, es una de las webs más completas con abundante y variada documentación: artículos, libros, journals, iniciativas, conferencias, etc.

• Learning in Hand: es otra web llena de recursos para aprender con el uso de los dispositivos móviles. Desde podcasting, pda, ipod/ipad, netbooks, etc. explicando las diferentes aplicaciones existentes y sus usos en educación.

• IEAR.org: un portal que pretende poner un poco de orden al inundante mercado de aplicaciones, a partir de la revisión y comentarios de los usuarios. Por ejemplo, así empieza la revisión de Toontastic: “Why I like it: Toontastic gives students the power to create their own cartoons. In creating a cartoon, students are directed step by step through use of a story arc. The story arc contains scenes (setup, conflict, challenge, climax and resolution) that help students tell their story. In each scene characters are …”

• Cellphones in Learning, from toy to tool: otra web muy recomendable por la diversidad de contenidos, ilustraciones y ejemplificaciones del uso de dispositivos móviles en educación.

• EOI mLearning: no podia faltar el blog de la EOI dedicado a la difusión de practicas, ejemplos y documentación sobre el aprendizaje con dispositivos móviles, y gestionado por Tiscar Lara. “El proyecto Mobile Learning EOI apuesta por experimentar con las capacidades de conectividad, ubicuidad y producción multimedia que permiten los dispositivos móviles de última generación como smartphones y tablets, por un lado, y aprovechar el potencial de innovación que permite el software libre con el sistema Android, por otro“.

Y si a estos recursos, añadimos los que ya comentamos de la Realidad aumentada, no hay motivos para no experimentar con ellos… ¿Cuáles crees que son las condiciones básicas para que los dispositivos móviles se popularicen en las aulas como herramientas para el aprendizaje?
Por cierto, en castellano,  mlearning está traducido por Aprendizaje electrónico móvil (según la wikipedia)…