María Teresa Miras. Presidenta Comisión de Expertos para la reforma del sistema universitario español . #Universidad

Como hicimos anteriormente, estamos repasando los nombramientos del
nuevo gobierno de España de Mariano Rajoy en lo que concierne a nuestro
campo, la educación, la investigación, la innovación ...  el viernes 23
de diciembre de 2011 en José Ignacio Wert. Ministro de Educación, Cultura y Deporte; el domingo 25 de diciembre de 2011 en José María Lassalle, secretario de Estado de Cultura... el fuste torcido .. y la virtud  y el sábado 31 de diciembre de 2011 en Fernando Benzo Sáinz, SubSecretario de Educación, Cultura y Deportes... héroes inesperados;  y el martes 3 de enero de 2012 Carmen Vela . Secretaria de Estado de Investigación, Desarrollo e Innovación ... y el sábado 14 de enero de 2012
Montserrat
Gomendio Kindelan, Secretaria de Estado de Educación, Formación
Profesional y Universidades. ...#Universidad ecología evolutiva ...

Bueno, pues por fin tenemos la esperada comisión de expertos para la reforma del sistema universitario español. ... UAUUUUUUUU!!!! .. será un mensaje ... que provenga del estudio de la microbiología
y las neuronas ... y además que se dedique al estudio del Alhzeimer ... tendrá algo que ver con su tarea ...? ...como Santiago Ramón y Cajal ... recuerdan lo que
decía sobre la Universidad ...?... Así que  en estos 12 trabajadores de la Universidad Española estará el futuro de un pais, que con esta reforma podría cambiar radicalmente el curso del futuro ... pero... mucho nos tememos... q la #Universidad en #España está herida de muerte ... dentro no estan los mejores , ha expulsado a cientos de buenos profesionales y abducido por grupúsculos de poder malos, muy malos especímenes, que además estan en la estructura en puestos de gran relevancia diaria ...que la ciencia y la educación se la traen al pairo... por no decir cosas peores.

Mi primer mensaje para Maria Teresa Miras , que resulta que entró el mismo año en la Universidad que yo 1986 , (claro yo de auxiliar administrativo funcionario , ... y ya he pasao por muuuuchas áreas dentro de ella, ) aunque no lea esto, Me pregunto que ocurriría si Si algún día los jueces de este pais entraran en la Universidad, .. sólo una pregunta ... alguna vez se encausó a un Rector en este pais?... el hecho que se hereden los rectorados como monarquías absolutas no le da un apunte a esta Doctora de por donde debe ir el camino? seguro que lo sabe ... como ya dijo un científico famoso -concretamente Santiago Ramón y Cajal .. q algo sabía de neuronas - allá por 1919 :

"... el insaciable caciquismo local haga mangas y capirotes del
estatuto universitario, se entregue sin pudor a las andanzas del
favoritismo en la designación de catedráticos y auxiliares y derive en
beneficio de los amigos incondicionales, y no ciertamente para servir
altas idealidades..."

Pues bien, la dirigirá Maria Teresa Miras, catedrática de la Universidad Complutense de Madrid de Microbiología  y Presidenta de la Real Academia de Farmacia ... y gallega ... esperemos que no se cumpla una reforma a "la gallega" ... como dice el refranero popular ...

Como ya hicimos en post anteriores, haremos una semblanza de urgencia en el que iremos dando algunas muestras de su trabajo antes de recibir el encargo ...

1) Fué una de las ponentes del ciclo de Ciencia y Tecnología del 10 de marzo titulado Las Mujeres Trabajan en Ciencia, organizado por la Fundación Telefónica.. directora del departamento de bioquímica de la Facultad de
Veterinaria de la Universidad Complutense de Madrid. Experta en
neurotransmisores, es la Presidenta de la Real Academia Nacional de
Farmacia. Nacida en Carballino, Ourense, en 1948, esta Catedrática de
Bioquímica fue secretaria científica de la Sociedad Española de Bioquímica y Biología Molecular.... eso me ha recordado a la Doctora Carmen Jiménez , catedrática de Escultura de la Universidad de Sevilla (entró en 1947 en la Universidad, foto de la izquierda .. y su obra Juego de niños ... foto de abajo, vaya mi homenaje a esta mujer) ... una de las primeras catedráticas españolas ... cuya estatua en el Rectorado significó mucho en la huelga de 1989 en la Universidad de Sevilla, pero volvamos a María Teresa Miras y a ese encuentro de mujeres y ciencia ... no olvidemos las humanidades, las sociales y las artes ...  en el que se apunta lo siguiente:

" UNA MUJER TAMBIÉN DE LITERATURA

Esta
mujer afirma que en su etapa de formación no se daba cuenta del cambio
que estaba viviendo. Sólo cuando se acercaba a su momento triunfal en la
ciencia, cuando tenía lo suficiente vivido como para poder echar la
vista atrás, vio que pertenecía a una generación que experimentó
cambios, como el de la introducción de la mujer en el mundo de la
ciencia. Define muy bien la época a la que pertenece recordando la
novela de Torrente Ballester Donde da la vuelta el aire. De ahí es de dónde ella viene, del momento en que da la vuelta el aire.
Afirma ser una mujer de ciencias pero sus referencias durante el
discurso a otros grandes literatos como Antonio Machado reflejan que su
conocimiento no acaba en la ciencia misma, sino que abarca gran parte de
otros campos.

... También me llama la atención estas palabras de ella:

EL PRECIO DE LA CULPA

Afirma
que “la ciencia no es la verdad, pero es lo único que ayuda a combatir
la ignorancia”. Y da un consejo a las mujeres que quieran introducirse
en el mundo de la ciencia o conseguir alguna meta propuesta: “Hay que saber muy bien qué quieres y el precio que estás dispuesta a pagar por ello”

 2) En la fotografía de arriba podéis verla recoger de manos de la Presidenta de la Comunidad de Madrid el premio de Investigación Miguel Catalán, por toda su trayectoria profesional, de parte de la Comunidad de Madrid.

3) En cuanto a su trabajo científico investigador...aquí podéis descargaros el curriculum a fecha de 2009 .. que comienza así
Nombre: Mª Teresa MIRAS PORTUGAL
Lugar de nacimiento: Carballino (Orense).
Fecha de nacimiento: 20 de Febrero de 1948.
Domicilio: Alejandro Rodríguez, 19. 28039 Madrid.
Posición actual: Catedrático de Universidad
Director del Departamento.
Dpto. Bioquímica y Biología Molecular IV.
Facultad de Veterinaria.
Universidad Complutense de Madrid.
Ciudad Universitaria 28040 Madrid

Índice H (Agosto 2009): 39
Número de citaciones: 4850

TITULACION ACADEMICA

* LICENCIADO EN FARMACIA por la Universidad Complutense de Madrid en Junio de 1970, con la calificación de SOBRESALIENTE CON PREMIO EXTRAORDINARIO y obtención del PREMIO NACIONAL FIN DE CARRERA.

* DOCTOR EN FARMACIA por la Universidad Complutense de Madrid en el año 1975, con la tesis titulada: ESTUDIO COMPARATIVO DE LA DOPAMINA-B-HIDROXILASA BOVINA Y HUMANA. INTERES CLINICO DEL ENZIMA HUMANO. Obteniendo la calificación de SOBRESALIENTE "CUM LAUDE". Directores: Prof. Angel Santos Ruiz y Prof. Paul Mandel.

* DOCTOR SCIENCES por la Universidad Louis Pasteur de Strasbourg (Francia) en el año 1975, con el trabajo titulado: LA DOPAMINE-B-HYDROXILASE (EC 1.14.17.1) DU SERUM HUMAIN.
Obteniendo la calificación de TRES HONORABLE y siendo recibida con las felicitaciones del jurado. Director: Prof. Paul Mandel

3)  Me ha llamado también mucho la atención, el titular con el que se abre una entrevista realizada por Patricia Serrano Antolín en la revista Tribuna Complutense , sobre su figura a propósito de la concesión del premio

María Teresa Miras Portugal: "Parece que en España no estamos orientados a obtener un beneficio de las ideas" 
... de la que aparte del título destaco ..

- Usted nació en Galicia y luego ha pasado por universidades
de Santiago de Compostela, Oviedo, Murcia, Madrid e incluso
Estrasburgo, donde realizó el doctorado. ¿Fue difícil integrarse en otro
país?
- Ahora mismo me han invitado a ser miembro de la
Academia Nacional de Farmacia de Francia y me han dado una serie de
fechas para leer el discurso de entrada, entre ellas el 2 de mayo. Así
que leeré mi discurso ese día cargado de simbología. Yo hice allí la
tesis y cuando me decían algo de mi país yo les contestaba, porque me
conocía muy bien su historia, con otras cinco barrabasadas que habían
hecho ellos, así que tenían hacia mí un respeto absoluto. Sólo te
respetan si te ven en plan de igualdad. Si aceptas todo lo que te cae,
dile adiós a cualquier respeto, porque entonces no eres considerado en
absoluto. Cuando me hablaban de literatura yo les recitaba a Beaudelaire
mejor que ellos (risas).

- ¿Qué le llevó a hacer la tesis en el extranjero?
-
Comencé estudiando mi carrera en Santiago de Compostela y para los dos
últimos años me vine a Madrid. Me casé muy pronto y a mi marido le
ofrecieron un puesto en el Instituto de Investigación de Matemáticas
Avanzadas en Estrasburgo, uno de los grandes centros de investigación
matemática. Pedí una beca para irme allí y todos los investigadores que
tanteé me aceptaron con gran facilidad porque tenía un expediente muy
bueno. De hecho fui premio extraordinario y premio nacional fin de
carrera. Siempre digo que yo trabajé mucho durante la carrera, y además a
gusto porque disfrutaba con lo que estudiaba. Me aceptaron en el Centro
de Neuroquímica de Estrasburgo y allí me encontré con que al principio
me pusieron bajo la supervisión de alguien que sabía mucho menos que yo.

4) También os dejo un pdf de 7 pp. que nos explica su trabajo en el  Grupo de investigación en receptores nucleótidos de la terminal presináptica.UCM
P2X, los receptores de las moléculas de la vida
La investigación básica de los receptores de nucleótidos y su función en el sistema nervioso es el objetivo de estegrupo de la Universidad Complutense

La difícil búsqueda de tratamientos efectivos para enfermedades neurodegenerativas como el Alzheimer o el Parkinson tiene un nuevo camino por recorrer. Se trata de los P2X, una gran familia de receptores de nucleótidos con amplia distribución en cerebro. Los nucleótidos son moléculas esenciales en funciones biológicas dentro de la célula como la formación de ADN y ARNo los procesos que necesitan energía. Hasta hace poco se pensaba que sólo existían en la terminal postsináptica neural, pero ahora, gracias al trabajo del grupo que dirige María Teresa Miras Portugal en la Facultad de Veterinaria de la Universidad Complutense, se sabe que se encuentran también en la
terminal presináptica y que su función allí es fundamental. Este descubrimiento abre todo un nuevo campo de dianas farmacológicas aún sin explorar.

5) También os dejo este diálogo entre dos catedráticas María Teresa Miras y Victoria López., titulado Diálogo sobre la ciencia y la vida entre catedráticas que comienza así  :

6) También os dejo otra entrevista realizada en el número 1 de la revista Babab, realizada por José Manuel Bautista y titulada A modo de presentación: Entrevista con María
Teresa Miras-Portugal, de la que os dejamos este extracto en el que la doctora responde sobre cuestiones de aprendizaje, educación, genética y sistema nervioso.. algo q consideramos crucial en la conceptualización y vías de futuro para la comprensión del aprendizaje:

JMB - ¿Quiere esto decir que, además de por el componente genético, la capacidad del sistema nervioso tiene que considerar también un componente de aprendizaje?

MTM - A mi modo de ver el aprendizaje y la educación son esenciales para modular prácticamente casi todo. Eso sí, siempre que haya un substrato adecuado de partida entendido con unos límites amplios de normalidad. En un individuo normal se dan todas las gradaciones posibles en cuanto a carácter, y así hay quien siendo normal necesita el Prozac para que aumente sus niveles de serotonina y sin embargo otros individuos igual de normales poseen unos niveles altos de principio, y por tanto ya poseen una capacidad de relación personal mejorada. La educación puede ayudar a cambiar estos comportamientos iniciales. De todas formas, existen situaciones en que el substrato genético de partida puede ser problemático, como son lesiones cromosómicas, en los que la educación y el aprendizaje pueden ayudar pero que necesitan además de la generosidad de la comunidad para que estas situaciones no supongan un rechazo social.

 JMB - Entonces, ¿como considera que puede influir el mayor conocimiento que se va teniendo del sistema nervioso sobre el propio conocimiento del ser humano?
 

MTM - La investigación del sistema nervioso nos ayuda a entender que nuestra procedencia es modesta: desde el último de los insectos, la formación del sistema nervioso parte de una segmentación casi idéntica. Los trabajos pioneros que se efectuaron en la mosca del vinagre se criticaron en su tiempo y ahora son plenamente válidos para el ser humano. No solamente aprendemos de nuestra modestia como seres vivos sino que este conocimiento nos obliga a preservar la riqueza de las criaturas del entorno. También aprendemos que el cerebro tiene una gran plasticidad y que debemos beneficiarnos de ella: hemos aprendido que cuanto más se repite una acción , más se aumenta la capacidad de recordar. Desde el punto de vista de la creatividad puede parecer paradójico, pues se tiene considerada la creatividad como esencia pura inherente al individuo, pero ahora se sabe que la creatividad también responde a unos patrones en donde hay un nivel de repetitividad del comportamiento de forma que se puede aprender el cariño, que tiene un importante componente de creatividad. Esta razón del aprendizaje y la repetitividad de los actos nos explica porque hay sociedades más "cariñosas" que otras, pues desde pequeño han aprendido a "querer". Y la neurociencia nos dice también que los patrones repetitivos pasan de generación en generación: se transmiten. Hay cada vez más indicios que señalan que una gran cantidad de comportamientos humanos son adquiridos. En Estados Unidos se ha observado que los hijos de madres adictas a drogas como el crack, que no han recibido ningún afecto de la madre, son jóvenes con una escasa capacidad afectiva que no saben tampoco diferenciar el bien del mal. Esto se aprende. Muchos de los comportamientos que se creían innatos son realmente aprendidos.

7) Otra cosa que me ha llamado la atención es este titular que ha sacado "El Pais": “Cuando no hay dinero es necesario racionalizar” .. sólo cuando no hay dinero .. mientras hay ancha es Castillaaaaaa!!!???

La comisión  estará integrada por 11 vocales "del más alto nivel
científico y económico", tendrá como objetivo "evaluar en el plazo de
seis meses la situación del sistema universitario y elevar al Gobierno
las recomendaciones para su mejora", señaló Wert en la rueda de
prensa." .. pero que dejaremos para otro posteito posterior ... que ya nos salió muy largo, eso sí os dejo el listado de esas otras 11 cabezas pensantes que dictaminarán cual debe ser la reforma a aplicar en la Universidad .. desde luego lo primero que llama la atención es que no hay ni UN SOLO EXPERTO de una Universidad Andaluza ...acaso es eso una señal? .. si hay uno de la EHU-UPV, Navarra y La Rioja , y Cataluña ...y muchoooo Madrid ...

Óscar Alzaga. Catedrático y director del
Departamento de Derecho Político en la Universidad Nacional de Educación
a Distancia (UNED). Es académico de la Real Academia de Ciencias
Morales y Políticas, patrono de la Fundación José Ortega y Gasset y
presidente de la Fundación Luis Vives. Entre 1977 y 1986 fue diputado
por Madrid (primero por UCD y después en coalición con AP-PDP) y
presidió el Partido Demócrata Popular hasta que, en 1986, se retiró de
la política.

José A. de Azcárraga. Licenciado por la Universidad
Complutense y doctor por la de Barcelona (1968). Es catedrático de
Física Teórica de la Universidad de Valencia y miembro del
IFIC-Instituto de Física Corpuscular (CSIC-UVEG).

Salvador Barberá. Doctor en Economía por la
Universidad de Northwestern y catedrático de Economía por la Universidad
Autónoma de Barcelona. Ha desempeñado cargos de responsabilidad en
varias sociedades científicas: entre 2000 y 2004 fue director de la
Institució Catalana de Recerca i Estudis Avançats (ICREA) y entre 2004 y
2006 ocupó la Secretaría General de Política Científica y Tecnológica
del Ministerio de Educación y Ciencia.

José Capmany. Ingeniero de Telecomunicación por la
Universidad Politécnica de Madrid, es Catedrático del Departamento de
Comunicaciones y Director del Instituto de Telecomunicaciones y
Aplicaciones Multimedia (iTEAM) de la UPV. Está considerado uno de los
más destacados expertos en el ámbito de las comunicaciones ópticas a
nivel internacional y sus investigaciones han sido publicadas en
revistas científicas como Optics Express o Nature Photonics.

Elisa Chulia Rodrigo. Licenciada en Ciencias de la
Comunicación por la Universidad Johannes Gutenberg de Maguncia (RFA), y
Doctora en Ciencias Políticas y Sociología en la Universidad Complutense
de Madrid. Actualmente profesora de la UNED, ha sido decana de la
Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de esa universidad. Sus
principales investigaciones se han centrado en el control de los medios
de comunicación y la opinión pública en las dictaduras, el papel de la
familia en la sociedad española y los desafíos políticos y sociales
derivados del envejecimiento de la población.

Luis Garicano Gabilondo. Es licenciado en Económicas
y Derecho por la Universidad de Valladolid, doctor en Economía por la
Universidad de Chicago y catedrático de Economía y Estrategia la London
School of Economics. Ha sido codirector de un programa del Centre for
Economic Policy Research (CEPR) de Londres y profesor de la Universidad
de Chicago.

Félix Goñi. Doctor en Medicina y Cirugía por la
Universidad de Navarra. En 1978 se incorporó a la Universidad del País
Vasco, donde comenzó a desarrollar lo que luego sería el Grupo de
Biomembranas y la Unidad de Biofísica. Fue director de Política
Científico del Departamento de Educación, Universidades e Investigación
del Gobierno Vasco y desde 2006 es presidente del Comité de
Publicaciones de FEBS (Federation of European Biochemical Societies).

Rafael Puyol. Catedrático de la Universidad
Complutense de Madrid, fue su rector desde 1995 hasta 2003. Es
vicepresidente de Relaciones Institucionales del IE Bussines School,
vicepresidente de la Fundación Instituto de Empresa y presidente del
Patronato de la IE Universidad de Segovia.

Matías Rodríguez Inciarte. Es presidente del Consejo
Social de la Universidad Carlos III de Madrid. En 1981 fue secretario
de Estado adjunto al presidente del Gobierno y ministro de la
Presidencia. En 1984 se incorporó al Banco de Santander, donde ocupó la
subdirección general en 1986 y la vicepresidencia segunda en 1994, cargo
que ocupa en la actualidad.

Mariola Urrea. Licenciada en Derecho y doctora por
la Universidad de La Rioja, desde abril de 2010 es decana de la Facultad
de Ciencias Jurídicas y Sociales de esta institución. Ha sido
presidenta de la Conferencia de Decanos de las Facultades de Derecho de
España.

Para terminar, todo esto me ha recordado a un posteito que escribí para el proyecto "El BAzar de los locos" un libro colectivo sobre twitter  ... que se titulaba Me llaman el experto…todos a cubierto. @bazarlocos dossier prensa (I)  ... y me lo ha recordado, porque como siempre ... parece que el resto de trabajadores universitarios no pintan na en la transformación de una institución soportada, en muchos casos, con bastante importancia por el Personal de Administración y Servicios ... que por supuesto parece,no pinta ná en este enreo ... algo a lo que estamos acostumbraos hace muuuchoooo ... clasismo y soberbia ...? .por cierto Dra. Teresa ... investigará las presuntas corruptelas, malversaciones, las vinculaciones de dinero público con grupos de poder empresariales , la falta de transparencia en las contrataciones económicas y las ofertas públicas, la mala gestión de los Rectores y sus equipos, los abusos de las Directoras y Directores de Departamento en la convocatoria de plazas de cuerpos docentes, de la merienda de negros que significa meter a los coleguitas y amiguetes afines en las plazas de asociados, ayudantes e interinos y contratados para tener afines a sus grupúsculos, tendrán en cuenta el espinoso tema del moobing y acoso laboral a todas y todos aquellas que no son del grupo del que manda, tendrá en cuenta que buenísimos y excelentes profesionales están siendo expulsados de la carrera docente e investigadora por no plegarse a los reinos de taifas departamentales , y que estamos perdiendo, precisamente, el mejor capital humano ; tendrá en cuenta que precisamente muchos de los que innovan chocan frontalmente con una estructura anquilosada que premia el no trabajar con tal que no moleste a las cosas económico-financieras importantes que los buenos ... y , además, críticos ...por no hablar de la parcelación del conocimiento que los virreinatos imponen para que todo esté en orden , en el que total como tu no eres de mi área específica ... que puede opinar una psicóloga social sobre pedagogía ... o que puede opinar un director de cine de la realización cinematográfica , prefiero mi coleguita q no protesta aunque no hiciera en su vida una peli, pa eso está er copy & paste ., me pregunto si tiene conocimiento del informe demoledor del Tribunal de Cuentas de Madrid de la Universidad Politécnica de Madrid , un ejemplo que si se siguiera en el resto de Universidades daría muchas sorpresas, Presuntas
malversaciones en la #Universidad #Politécnica de #Madrid. #UPM. ...una
pregunta al Sr. Wert Ministro #Educación Demandas penales por delitos
públicos admitidas a trámite.. etc...  en la Universidad Española.. o eso no va a formar parte de la ansiada #reforma ? .. pero en fin, ese post, lo iniciábamos con estas dos citas :

Fuentes : [ varias ]