Becomin a Network Learner Redux. Cultivando la atención y otras alfabetizaciones en red. Scott Leslie. EdTechPost

Seguimos preparándonos para el paper de PLE_BCN, y hoy traemos a este espacio a EdTechPost

EdTechPost is the personal blog of Scott Leslie. It is in no way affiliated with any of my employers. Views expressed herein are my own.

Y para conocer su escritura un post que me ha interesado muchísimo y que dentro de poco tendremos que comentar detenidamente (por supuesto la traducción es vía google traductor) :

Becoming a Network Learner Redux – Cultivating Attention and Other Network Literacies

La gente de SIAST amablemente me pidió que hiciera el discurso de apertura para este año TLT '10 conferencia . Whenever someone asks me to keynote I really want to give them something new, partly out of a sense that they deserve it but also because for me, doing talks is one of my main forms of intellectual expression, where I get to work out new ideas and try to figure out new ways to communicate old ones. Cuando alguien me pide que me tónica que realmente quiero darles algo nuevo, en parte por la sensación de que se lo merecen, pero también porque para mí, hacer las conversaciones es una de mis principales formas de expresión intelectual, cuando llego al trabajo a las nuevas ideas y tratar de descubrir nuevas maneras de comunicar los antiguos. But as much as I wanted to, I just couldn't this time; I am just too zoo'd with stuff at work etc. Pero tanto como yo quería, no pude esta vez, yo soy demasiado zoo'd con cosas en el trabajo etc

So I dusted off my “ Becoming a Network Learner: Towards a Practice of Freedom ” talk that I originally delivered in December 2008 during my trip to Colombia. Así que me sacudió el polvo de mi " Aprendizaje y redes: Hacia una práctica de la libertad "charla que hubiere emitido en diciembre de 2008 durante mi viaje a Colombia.

Aún así, trató de introducir nuevo material, que se puede ver en las diapositivas 53-59. The first two new slides simply tried to explain my “ Open Educator as DJ ” as another form of PLE workflow, but one which sees teaching others as one of the goals of learning on the network. Los primeros dos nuevas diapositivas simplemente trató de explicar mi " Abrir Educador como DJ "como otra forma de flujo de trabajo de PLE, pero uno que ve enseñando a otros como uno de los objetivos de aprendizaje en la red.

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Fuente: [edtechpost]