¡CUIDADO! Redes sociales en la escuela

Despierta la curiosidad el título ¿no? Es la misma idea que Rodrigo Ferrer (2009) [1] mencionaba sobre la necesidad de conocer las herramientas para así disminuir riesgos. Porque seamos sinceros, Facebook o Twitter no han sido creados para la escuela. Entonces ¿para qué utilizarlas en la educación? Básicamente por su uso extendido y la posibilidad de crear nuevos espacios de aprendizaje, pero por sobre todas las cosas, por la posibilidad que ofrecen para la generación colaborativa, de experimentar diferentes rutas y canales de aprendizaje, así como el desarrollo y práctica de competencias digitales. Pero todo en sana medida; al hablar de sus ventajas no pretendo afirmar que debemos abordar TODOS los nodos de conocimiento de la materia que impartimos a través de las redes sociales.Entonces, ¿cuándo podemos utilizarlos? Bien pudieses pensar en actividades por tema o por objetivo y/o competencia que desees desarrollar. En cualquier caso las redes sociales son útiles para procesos cognitivos como:Buscar: Por usuario, palabra o temática, los servicios de microbloggin como Twitter ofrecen información reciente, instantánea, sobre lo que se dice en ese preciso momento sobre el tema. Puedes definir palabras clave y criterios de búsqueda para obtener materia prima para una actividad específica.Interactuar con el objeto de aprendizaje, con otros usuarios, con el conocimiento... En este proceso creo que debemos trabajar un poco más. No basta con encontrar material excelente para aprender, sino en lo que hacemos con dicha información. A este respecto, coincido con Jordi Adell (2010) [2] quien en una entrevista sobre PLEs mencionaba que debemos ser prosumidores (PROductores y conSUMIDORES) de conocimiento. Es por ello que en esta fase debes colocarte el objetivo de hacerlos reflexionar, debatir, criticar, para lo cual puedes valerte de comunidades virtuales, foros de discusión en un grupo creado en la red social seleccionada, donde apliquen la información al área de conocimiento, resuelvan problemas, casos de estudio, o simplemente presenten sus dudas sobre el tema. También puedes utilizar herramientas ofimáticas (como ZOHO y que puedes incluir a través de aplicaciones en Facebook, p.ej) que permitan la construción colaborativa de saberes. En fin, un espacio que les permita trabajar individual y colaborativamente en la producción de nuevo conocimiento.Compartir: Acá, lo aprendido es sintetizado en una entrega que es publicada para su acceso y revisión por otros, material que puede ser comentado y mejorado de ser posible. En este proceso puedes definir la subida directa al servidor que ofrece la red seleccionada (en el caso de facebook se pueden utilizar aplicaciones como Files, ZOHO, entre otros) o enlazada a su fuente a través de un tweet o una publicación en el muro del grupo y/o del usuario.Es tu decisión, pero no pierdes nada con intentarlo ;-) [1] En http://rferrer.aprenderapensar.net/2009/04/01/hola-mundo/[2] En http://conocity.blogspot.com/2010/10/que-es-un-ple-by-jordi.html