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Prehistòria

Proyecto de actividades sobre la Prehistoria. Las actividades están pensadas para niños y niñas de sexto de primaria:

  • Definición
  • Etapas
  • Restos arqueológicos
  • Construcciones

Autores: Cristina Muñoz, Cristina Vázquez y Kenti Robles
Área: Ciencias sociales
Nivel: Primaria (6-12)
Fecha: 28/06/12
Idioma: catalán

Jocs preesportius: el fubol

Proyecto JClic de Educación física donde se trabaja el fútbol. Las actividades están pensadas para alumnado de ciclos superior y se combinan diferentes tipos de actividades tanto en catalán como en inglés.

Autor/a: Francesc de la Vega Fàbregues
Área: Educación física
Nivel: Primaria (6-12)
Fecha: 21/06/12
Idioma: catalán

La tardor

El siguiente proyecto presenta un conjunto de 16 actividades en las cuales se combinan los juegos de memoria, las asociaciones, los puzzle, las sopas de letras... Estas actividades se estructuran a partir de tres grandes bloques:

  • el entorno
  • los alimentos y los animales
  • música

A partir de estos bloques y sus actividades se pretende trabajar la estación del otoño observando el entorno más cercano y a la vez conocer y ampliar vocabulario relacionado con esta estación.

La coca de Sant Joan

Proyecto de actividades JClic donde partiendo de nuestras tradiciones, trabajamos el vocabulario de las fiestas de San Juan y el inicio del verano. El trabajo está distribuido en tres partes:

  • rompecabezas
  • asociaciones
  • juegos de memoria

Autor/a: Maria Torres Español
Área: Ciencias sociales, Diversos
Nivel: Infantil (3-6)
Fecha: 15/06/12
Idioma: catalán

Coneixes Jules Verne?

El proyecto Coneixes Jules Verne? está formado por un conjunto de actividades variadas y motivadoras que trabajan aspectos sobre Jules Verne:

  • biografía de Jules Verne
  • obras destacadas
  • medios de transporte de sus obras

Autor/a: Mireia Suñer Garriga
Área: Ciencias sociales, Lenguas
Nivel: Primaria (6-12)
Fecha: 15/06/12
Idioma: catalán

Aprenem amb les tortugues

Proyecto de actividades para conocer conceptos muy básicos de las tortugas:

  • ¿Cómo son?
  • ¿Cómo se alimentan?
  • ¿Donde viven?
  • ¿Cómo se relacionan?

Autor/a: Montserrat García Herranz
Área: Ciencias experimentales, Ciencias sociales, Matemáticas, Diversos
Nivel: Infantil (3-6)
Fecha: 07/06/12
Idioma: catalán

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