Cátedras UNESCO . El chocolate del l'ORO ? (I) : #Educación , crisis y economía creativa....

"por la corrupción del lenguaje empiezan otras muchas corrupciones..."
Andrés Bello 
 
"Toda la tierra continuaba siendo de un solo lenguaje y de un solo conjunto de palabras."

Génesis 11:1

Hoy iniciamos una serie , que ya veremos donde llega sobre las Cátedras UNESCO , y concretamente sobre las cátedras UNESCO en España..con el ánimo de que la Comisión de Expertos que va a analizar por orden de Rajoy y el ministro Wert la Universidad Española , lo tengan en cuenta, y como escribí el sábado 14 de abril de 2012 María Teresa Miras. Presidenta Comisión de Expertos para la reforma del sistema universitario español . #Universidad

...ya ., ya se que no me leen, pero yo hago el trabajo de monito contando cátedras ... ya sabemos que los del PAS no zemos más que escoria trabajadora , no como la clase catedralicia herederos directo del medioevo de silla .. y καθέδρ ... 41 % de responsabilidad en la administración en el sistema de castas que es el gobierno universitario ay!!! Si algún día los jueces de este pais entraran en la Universidad .. con sus aparatos demoledores de Servicios Jurídicos, con una maravillosa asociación ... y es que ya hizo un diagnóstico radical D. Ramón y Cajal ... un noble nobel español , que no Noble de alcurnia, ...  allá por 1919 :

"... que el insaciable caciquismo local haga mangas y capirotes del
estatuto universitario, se entregue sin pudor a las andanzas del
favoritismo en la designación de catedráticos y auxiliares y derive en
beneficio de los amigos incondicionales, y no ciertamente para servir
altas idealidades..."

Pero vamos a lo que vamos, Primero una cuestión etimológica:
cátedra.

En segundo lugar, para comenzar el tema vamos a ponernos en situación , lo que llaman cual es el estado del arte ... y por eso hemos titulado , desde nuestra posición de estética edudadá, a estos artículos  "Cátedras UNESCO. El chocolate del l'ORO ? (I) : #Educación , crisis y economía creativa....y con ello, vamos a hacer un ejercicio al que invito a colaborar a todos los lectores y lectoras que quieran ... apliquemos un pelín de una metadología que se llama INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA o PARTICIPANTE .. eso si ustedes y ustesas quieren..  también les recuerdo que hemos tambien hecho otra serie sobre er chiringuito del CYTED el domingo 4 de diciembre de 2011 en  

Elecciones
al CYTED . Ministra en funciones Cristina Garmendia, @ppopular y
candidatos. 9 Diciembre CYTED IBEROEKA 2011 Ciencia en Latinoamerica

Veamos unos primeros datos para la oportuna reflexión, que nos daran una pequeña idea de lo que ha estado moviéndose hace años en el entorno universitario español, hoy sólo abriremos boca , con algunos números:

1) En la web de las cátedras UNESCO nos dice lo siguiente:

"Hoy en día, 731 Cátedras UNESCO y 70 Redes UNITWIN en 134 países
proporcionan  medios innovadores para la cooperación universitaria a
nivel internacional, especialmente en los niveles Norte-Sur y
Norte-Sur-Sur y para el desarrollo de capacidades. Actúan como grupos de
reflexión y como puentes entre la investigación y la decisión política,
el mundo académico y la sociedad civil, las comunidades locales y el
sector productivo."

 Estos números 731 cátedras UNESCO entre 134 paises tocarían a 5 cátedras por pais . Bien vale, esto es pura aritmética de EGB, ...además todos pensamos inmediatamente los paises más desarrollados e importantes a niveles de investigación serán los que tengan más, pues va a ser que no:

Le dejo ahora un listado del número de Cátedras por paises EXTRAIDO de la UNESCO datos a 31/05/2011, ya verán por qué en España, sólo en España,  lo subdivido por Comunidades Autónomas . REsulta que España un pais de 40 millones de habitantes tiene el 10% de todas las cátedras del mundo.. y haciendo tesis de churros y en el ranking deberíamos salirnos por las nubes .... pero eso sí nuestro sistema educativo deja, como mínimo , mucho que desear.. pero han visto ustedes 70 cátedras UNESCO en España Alemania sólo 8 ... de ellas 23 en Cataluña .. miraron el índice de paro , el estado de la nación, y el estado de la educación ... ?  :


1) ESPAÑA:         70
2) RUSIA:             53
3) FRANCIA:        24
4) CHINA:            22
5) USA                 17
6) UK                   15
7) MARRUECOS   15
8) ITALIA:           14
9) MEXICO:         13
10) CANADA:        12
11) POLONIA.       11
12) ALEMANIA:      8
13) BELGICA:         7
14) GRECIA:           6
15) SUECIA:           6
16) HOLANDA        5
17) AUSTRIA:         4
18) FINLANDIA:   2 
19) DINAMARCA:   1
20) IRLANDA:       1

No les sorprenden los datos?

Resulta que en una de las cátedras, concretamente en 2011, y en Andalucía recibe el encargo de hacer el directorio de cátedras , ... y ahora viene una cosa curiosa, entre otras muchas... según ese directorio sólo hay 60 ... por lo tanto unas 10 andan en albis... o no?...

Pero vayamos por partes ... según la  Cátedra UNESCO de Comunicación de la Universidad de Málaga dirigida, en ese momento por Bernardo Diaz Nosty  Director del Departamento de Periodismo, ... ahora dicha web está trabajando disculpándose por las molestias ... aunque parece que en la web de la Universidad de Málaga, la única cátedra UNESCO que aparece es la de "Libertad de Expresión" que no sabemos si es la misma.... o cualquiera sabe...hacer recuento es malo o es bueno? ...  tampoco deberíamos olvidar que la Rectora de la Universidad de Málaga es ahora, la Presidenta de la CRUE .. Conferencia de Rectores de la Universidad Española ...

Pues veamos .. los datos de España,  no olviden ni pierdan de vista el cuadro de arriba de todo el Mundo...y comparen con Europa, por poner un ejemplo...:


CATALUÑA          23 (Alemania 8 Francia 24)
MADRID             12
CANARIAS            7
ANDALUCIA         6 (tanto como Grecia, suecia .. más que holanda, austria finlandia, dinamarca e Irlanda)
VALENCIA                  4
GALICIA                     4
PAIS VASCO                3
CASTILLA Y LEON    2 
EXTREMADURA       2
BALEARES            1
LA RIOJA              1
NAVARRA              1

Para comenzar, creo que es suficiente ... aunque dejo unas preguntas en el aire ¿quien paga estas cátedras? ... dinero privado o dinero público? ... para qué se pagan? .. para viajar?  ... que estructura se monta alrededor de estas cátedras? a quien benefician .. al sistema universitario español? quien o quienes tienen el control? ...cabe apuntar también sus relaciones con las famosas Fundaciones Universitarias , entidades ágiles , raudas y veloces ... al margen de la Intervención? ..  cuantos sueldos de trabajadores y trabajadoras de la Universidad Española se pierden y se perderán por estos lugares especiales? ...  (continuaremos)... 

Fuentes: [varias ]