EDUSOL. Tensiones y Síntesis de una Comunidad Virtual de Aprendizaje

Miranda Díaz, G. A.. (2015). EDUSOL. Tensiones y Síntesis de una Comunidad Virtual de Aprendizaje (Primera., p. 128). Distrito Federal, México: Educación, Cultura y Software Libres.

EDUSOL. Tensiones y Síntesis de una Comunidad Virtual de Aprendizaje

Se presenta el análisis de la actividad de una comunidad virtual de aprendizaje como un sistema complejo desde la Teoría de la Actividad Histórico-Cultural valiéndose de un diseño metodológico no convencional. Observamos cómo la acción del grupo genera escenarios que son susceptibles de convertirse en referentes históricos y culturales a lo interno de la comunidad; lo cual evidencia que no sólo se trata de la actividad de los participantes.

ISBN impreso 9781387433919
ISBN digital 9781387479368
Copyleft Germán Alejandro Miranda Díaz (CC BY-NCND 4.0)
Edición Primera edición
Publicado marzo 2015
Idioma Español
Páginas 128
Dimensiones (pulgadas) 8.5 de ancho x 11 de alto
Formato Impreso y digital (PDF)

Impreso (ISBN 978-1-387-43391-9)
[20 dolares]
Digital (ISBN 978-1-387-47936-8)
[7 dolares]
Digital (gratuito como la cerveza)

El encuentro en línea es libre, pero no gratis, tiene costos que alguien pagó. Adquirir un ejemplar impreso o digital nos parece un buen trueque

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