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2017
Tagua, M. (2017). Aprendizaje ubicuo con herramientas móviles que propicien el acceso abierto. En EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas. presentado en 10/2017, En linea: EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas.
Charla Horizontal: ¿Cómo mantener un balance entre lo abierto, lo libre y lo accesible?. (2017). Charla Horizontal: ¿Cómo mantener un balance entre lo abierto, lo libre y lo accesible?. En EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas. presentado en 10/2017, En línea: EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas.
Botero, C. (2017). Conferencia magistral: Compartir no es un delito. Perseguir estudiantes por compartir Información no tiene sentido. En EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas. presentado en 10/2017, En línea: EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas.
Soria, M. (2017). Conferencia magistral Modelos en el proceso de creación digital: de las prácticas cerradas a las prácticas abiertas en entornos creativos.. En EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas. presentado en 10/2017, En línea: EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas.
Chacon, K. (2017). Conferencia magistral - ¿Son los datos abiertos el medio para innovar en salud?. En EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas. presentado en 10/2017, En linea: EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas.
Bravo, C., Endara, G., & Salinas, B.. (2017). Curso: Desarrollo del libro digital para una aplicación móvil. En EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas. presentado en 10/2017, En línea: EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas.
García, J., & Hernández, U.. (2017). De consumidores a creadores de tecnología con herramientas libres en el espacio escolar. En EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas . presentado en 10/2017, en linea: EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas .
González, E., Meza, J. M., & De la Rosa, A.. (2017). Desarrollo de materiales para el fomento de la autorregulación empleando eXeLearning. En EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas. presentado en 10/2017, En línea: EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas.
Gutiérrez, A.. (2017). El uso de las tecnologías de la información en la educación presencial. En EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas. presentado en 10/2017, en linea: EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas.
Clavijo, M., Sánchez, A., Velasco, M., & Anaya, S.. (2017). Estructurando el pensamiento con las más pequeñas a partir de Scratch. En EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas. presentado en 10/2017, En linea: EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas.
Astete, E. (2017). Experiencias de uso de Software Libre y de Código Abierto por organizaciones de educación pública en España y América Latina. En EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas. presentado en 10/2017, En línea: EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas.
Soto, S. (2017). Gobierno Abierto en Centroamérica: una ruta en construcción. En EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas. presentado en 10/2017, En linea: EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas.
Ortiz, W., Hernández, U., & Caldon, E.. (2017). ieServer - Solución de acceso a servicios y contenidos educativos libres en red sin Internet . En EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas. presentado en 10/2017, En linea: EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas.
Borja, B. (2017). Innovación y Open Access. ¿Cómo derribar la pared que nos hemos impuesto?. En EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas. presentado en 10/2017, en linea: EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas.
Sotelo, F. (2017). Innovating with use of free software in learning geometry - Case study. En Innovating with use of free software in learning geometry - Case study. presentado en 10/2017, En línea: EDUSOL.
Martínez, V.. (2017). Los portales de transparencia y los datos abiertos en las universidades públicas. En EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas. presentado en 10/2017, En línea: EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas.
Narváez, M., & Velasco, E.. (2017). Nutrir la vida: Siembra para cosechar. En EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas. presentado en 10/2017, en linea: EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas.
Gutiérrez, M.. (2017). Práctica de plataformas educativas nube para las acreditaciones de las carreras universitarias en la actualidad. En EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas. presentado en 10/2017, en linea: EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas.
Mera, A. (2017). PRÁCTICAS DE AULA QUE CULTIVAN VALORES . En EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas. presentado en 10/2017, en linea: EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas.
Assaf, N., & Peñafiel, L.. (2017). Producción de Objetos de Realidad Aumentada con Software Libre para su Aplicación en Herramientas de Autor Educativas Abiertas . En EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas. presentado en 10/2017, En línea: EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas.
Hernández, U., Hernández, Y., & Sáenz, M.. (2017). Proyecto coKREA: Resignificando las prácticas pedagógicas desde la Educación Abierta. En EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas. presentado en 10/2017, En línea: EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas.
Marques, D., Teixeira, E., Fettermann, J., & Rodrigues, D.. (2017). Recursos Educacionais Abertos para aprendizagem de línguas no ensino superior. En EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas. presentado en 10/2017, En línea: EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas.
Wolf, G. (2017). Reporte de experiencias en el uso de Git en substitución de un sistema de administración de la enseñanza (LMS) tradicional. En EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas. presentado en 10/2017, En linea: EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas.
Nayiv, A., & Hernández-Armenta, I.. (2017). Smart G-Plane Laboratorio remoto abierto de experimentación física y modelado matemático con tecnología abierta. En Smart G-Plane Laboratorio remoto abierto de experimentación física y modelado matemático con tecnología abierta. presentado en 10/2017, En línea: EDUSOL.
Silvia, S., & Vargas, L.. (2017). Sugar o Azúcar: Crónica de una Apropiación Anunciada que no ocurrió (aún). En EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas. presentado en 10/2017, En línea: EDUSOL 2017: Ciencia, datos y prácticas abiertas.

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