Sexto Encuentro en Línea de Educación, Cultura y Software Libres.
Del 08 al 19 de Noviembre del 2010.
¡Te estamos esperando!
Para inscribirte debes:
- Registrarte y entrar en el sitio EDUSOL (si ya tienes cuenta, sólo debes entrar y actualizar tus datos)
- Unirte al grupo EDUSOL 2010
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IRC: el eje social del encuentro
Durante el encuentro estaremos usando un IRC IRC que "es un protocolo de comunicación en tiempo real basado en texto, que permite debates entre dos o más personas". a diferencia de la mensajería instantánea todos los participantes nos encontraremos en un canal para comunicarnos entre si.
Esta característica hace que esta herramienta se convierta en el eje social durante nuestro encuentro, que lo mismo es usada para sostener charlas ocasionales, charlas horizontales (platicas sin moderación pero con tema definido), el medio de las preguntas en los Webminar y/o videoconferencias y hasta en ponencias en modo de sólo texto.
¿Como es la interacción?
Lo mejor sería que te animes a usarlo pero puedes darte una idea en esta "fotografía" o este video, ambos del encuentro del año pasado.
¿Qué canal estaremos usando?
EDUSOL 2010.
El encuentro en línea, lo hemos de celebrar del 8 al 19 de noviembre del 2010, es una convocatoria para sistematizar nuestras experiencias educativas con el software libre, reflexionar entorno a ellas y crear propuestas novedosas que nos permitan a todos beneficiarnos de la construcción colaborativa del conocimiento.
Los comunes pueden ser sistemas naturales o sociales, palpables o intangibles, distintos entre sí, pero comunes al ser heredados colectivamente. Son nuestra herencia colectiva, les pertenecen a todas y todos.
Silke Helfrich. Ex directora para México y Centroamérica de la Fundación Heinrich Böll Stiftung.
Convocatorias

Día 12. Estándares, ética y borregos.
Qué día el de ayer, levantarse de madrugada para cruzar la ciudad (sí tan sólo me llevaría entre una hora y media a dos) para transmitir los flujos de vídeo que iniciaban a las 8.00 de la mañana. Pasé por gwolf (quién vive cómodamente cerca de las instalaciones del IIEc-UNAM) y comenzamos a instalar para transmitir con un retraso de 15 minutos, nada mal si consideramos como lo hacemos :)
Día extraño, es muy raro que nos acompañen desde donde transmitimos, primero llegó Maryel, luego Nilemon, después Psilab, casi a la hora de salir a comer rápidamente Vicm3 y por último ya en la tarde Grillo. Maryel se fue luego de la comida, dice que tenia que trabajar, ¿ustedes creen eso?, y el resto nos acomodamos en unos de los laboratorios del IIEC para escuchar leer la charla de Jesús y posteriormente hacer la clausura con el sacrificio del bot (el mismo que registro todas nuestras conversaciones durante el encuentro).

Día 11. Biopiratas y nodos en la red.
Que buen respiro el de este día, como lo saben las dos ponencias de las videoconferencias corrieron a cargo de la comunidad EDUSOL. Primero con una excelente presentación sobre la biopirateria y los transgénicos por parte de Larry Lugo y posteriormente hable sobre mis análisis de las interacciones en el EDUSOL 2009, un platica cargada de anarquía al tener un dialogo IRC- videoponente.
Y en estos momentos, mientras redacto esta entrada hay una charla horizontal entre algunos de los avatares más comunes de nuestra comunidad en la que deciden como se han de organizar para organizar el EDUSOL 2011. Sí como lo avise al inicio me daré mi año sabático y no estaré al frente del encuentro el siguiente año :), supongo que encontraré otros proyectos dentro de EDUSOL XD
¿Qué tenemos para mañana 18 de noviembre?
Mañana es el último día y tendremos bastantes actividades.
Webinar: Harvesting metadata (Recopilando metadatos, hay traducción)
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Sobre ARS
Hola compañeros... ¿cómo están? Yo me encuentro disfrutando de tres Talleres de Edusol: cultura libre, tags en moodle y redes. Este último es el que más trabajo me está dando... pero voy aprendiendo
Por si alguno de ustedes está enredeado como yo, o bien desean ahondar en el tema, les cuento que encontré un sitio muy interesante donde se plantean varias formas de mapeo www.barriblog.com
Que se aproveche!!!
Saludos desde Argentina

Día 10. De las zonas autónomas a las redes sociales.
Eso de cambiar de sede tiene pros y contras, ayer llegue a casa lo suficientemente cansado para no querer saber nada del encuentro, tanto que no envíe la reseña de fin de actividad, pero se que no lo extrañaron, al menos lo suficiente como para que alguno enviará un reclamo.
Hoy fue un tema diverso hablamos con Pirramofeta sobre las Zonas autónomas y particularmente sobre el Hacklab ZAM, hasta intentamos sacarle recomendaciones sobre como gestionar un Hacklab, como cooperar con un hackmitin y hacer colectividad más plural. En contraste luego pasamos a escuchar a tres ponentes en una mesa que nos platicaron sobre dos experiencias educativas expansivas fuera de la escuela, algo así como EDUSOL pero sin renegar tanto de su vínculo académico.
Al final terminamos con un Irc sobre una experiencia educativa en el uso de un LMS que pretende integrar las herramientas dominantes en el mundo contemporáneo en el aula al nivel de educación básica.
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Día 8. Pasado el meridiano y hay trabajo.
Luego del descanso de las actividades síncronas del fin de semana, hemos regresamos con energías renovadas ;)
A diferencia de los días anteriores esta sesión, si bien con carga de trabajo, no ocurrieron grandes sobresaltos transmitimos video por FLV y el audio ogg. Llevamos el Openmetings a espacios poco comunes al tener tener cuatro ponentes simultáneos (uno con retroalimentación , que nos entretuvo un rato hasta que dimos con él), aunque aquí entre nosotros creo que hubiéramos obtenido el mismo resultado con un servidor de Voip.
Mañana, más bien al rato, será un día difícil. Inicia el ciclo de videoconferencias, y veremos si nuestra implementación de video OGG es robusta y supera la emisión, pero antes hay que resolver algunos problemas con la conectividad de nuestro primer ponente (Federico Heinz), el segundo es presencial () así que es más simple transmitir.
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Día 5 – Del caos a la auto-organización.
También podría llamar a esta entrada “lo que el OpenMetings nos dejó”. Inicialmente requeríamos mecanismos para traducir las conferencias que se dictan en inglés, pero en la conferencia de hoy se usó la relatoría como un mecanismo para evitar la exclusión.
Sí, les he comentado como el OpenMetings excluye a los usuarios que usamos Linux. Así que durante la ponencia de ecologías de la red se comenzó la relatoría de lo que el ponente dictaba, esta estrategia mostró su utilidad y eficiencia cuando en la Audioconfrencia sobre Bienes Comunes a cargo de Carlos del Campo (extremadamente recomendable, pronto el audio) Larry Lugo suplicaba por la relatoría por que sólo tenía acceso en su celular.
Larga vida al IRC (que de por si es viejo), que nuevamente da muestras de inclusión y ser práctico y útil.
¿Qué tenemos para el fin de semana?
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DíA 4 – Experimentación en traducciones.
Que día el que pasó el comité organizador de EDUSOL. Este es el primer año que incluimos ponencias en inglés + Webinar + traducción simultanea, todo fue un caos que termino en la organización. Ya hemos levando nuestro apunte de detalles a atender que esperamos a minorar en la última conferencia en ingles.
Por otro lado hoy estoy seguro que los Webinnar con OpenMeetings si excluyen, funcionan muy bien bajo Windows, medianamente en Mac y de forma pésima en Linux. Pero no nos arrepentimos como cada año, debíamos probar la alternativa y sabemos que para este encuentro no es aún una alternativa si queremos continuar incluyendo el eje ético que nos ha caracterizado.
Me parece que una mejor opción es buscar audio conferencias, se reciben ideas.
Nota: continúan los problemas del video ogg, mañana tendremos garantizado al menos audio por ogg y el video privativo en flash, como dicen “más vale pájaro en mano que ciento volando”.
Para mañana 12 de noviembre
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EDUSOL - Día 2
Este es el primer boletín que escribimos para el encuentro EDUSOL, lo usaremos para reseñar las actividades que han sucedido durante el día y darte aviso de las actividades próximas.
Si no quieres recibir este boletín al final del mismo existe el vínculo para desuscribirse, sólo necesitas entrar con tu cuenta para que no te de un aviso de acceso denegado (403).
Bitácora
Ya va siendo el segundo y hemos estado llenos de labores para que el sitio, las actividades y el soporte tecnológico estén a punto.
Este año es diferente por muchas razones:
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Pizarra Colaborativa
Recuerda que luego de tomar las notas debes pegarlas en una entrada de bitácora con la etiqueta "relatorías".
IRC: el eje social del encuentro
Durante el encuentro estaremos usando un IRC IRC que "es un protocolo de comunicación en tiempo real basado en texto, que permite debates entre dos o más personas". a diferencia de la mensajería instantánea todos los participantes nos encontraremos en un canal para comunicarnos entre si.
Esta característica hace que esta herramienta se convierta en el eje social durante nuestro encuentro, que lo mismo es usada para sostener charlas ocasionales, charlas horizontales (platicas sin moderación pero con tema definido), el medio de las preguntas en los Webminar y/o videoconferencias y hasta en ponencias en modo de sólo texto.
¿Como es la interacción?
Lo mejor sería que te animes a usarlo pero puedes darte una idea en esta "fotografía" o este video, ambos del encuentro del año pasado.
¿Qué canal estaremos usando?
Video en el encuentro EDUSOL
Para el vídeo en vivo te estaremos ofreciendo los contenidos en dos formatos de vídeo.
En formato OGG
Ogg es un formato abierto y libre de patentes que da un alto grado de eficiencia en el flujo de video por la web (como es nuestro caso) y la compresión de archivos. En la actualidad Ogg es una alternativa libre y robusta a los formatos de como los impulsado por Microsoft, Apple, o Adobe.
Estaremos transmitiendo el video Ogg desde http://bine.org.mx:18000/edusol.ogg
- Puedes verlo directamente con VLC (esta opción evita cortes en la recepción del video)
- También puedes usar el soporte de Firefox (3.1 u superior), intenta aquí

Para difusion "Día de Educación y Cultura Libre"
flyer para difundir en escuelas

- Bitácora de maryel
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Crea invitaciones personalizadas
Para el Dia de la Educación y Cultura Libre ;)
incluye el enlace a la pagina de la convocatoria
y publicala en tu Blog :D
Libera tu creatividad y ayudanos a difundir ;)
- Bitácora de MariaMoodle
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Difundammos el Dia de la Cultura Libre
Que tal si lo difundimos en nuestras escuelas....
en nuestras localidades....
Tienes algun poster, banner o imagen que propongas?
aqui dejo el mio ;)

- Bitácora de maryel
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Ampliación de la recepción de ponencias (17 de octubre) al encuentro EDUSOL 2010.
Saludos a todos.
El día de ayer el comité académico decidió ampliar la recepción de de ponencias, simposios y talleres e al 17 de octubre, así que si tienes algo que decir es el momento de escribirlo.
Anímate a enviar tu ponencia, simposio o taller
El registro de participantes se encuentra abierto el registro a participantes
Fechas Importantes
17 de Octubre. Cierre de recepción de ponencias en extenso.
25 de Octubre. Notificación de aceptación preliminar.
1 de Noviembre. Cierre de registro a participantes.
Encuentro del 08 al 19 de Noviembre del 2010.
Costo: Ninguno.
Muchas personas nos apoyan con su trabajo y tiempo para tener un encuentro sin costo, aprovéchalo.
Vínculos importantes
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Voluntarios
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Todos estos deben de ir a la lista de discusión ¿no?
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Sexto Encuentro en Línea de Educación, Cultura y Software Libres, EDUSOL 2010
"Redes Sociales"
Del 09 al 20 de Noviembre del 2010
El encuentro en línea, requiere de apoyo... Necesitamos voluntarios para integrarse a los grupos de trabajo: Para unirte a estos grupos de trabajo sólo registrate y presentate en la respectiva lista de correo.
Registrate en nuestra lista de organización
http://lists.edusol.info/listinfo.cgi/orgedusol-edusol.info
Contacto
Sexto Encuentro en Línea de Educación, Cultura y Software Libres, EDUSOL 2010
"Bienes Comunes"
Del 08 al 19 de Noviembre del 2010
Para cualquier pregunta o comentario relacionado con el Sexto Encuentro en línea de Educación, Cultura y Software Libres - EDUSOL 2010- escribe aquí.
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