¡Te estamos esperando! en EDUSOL 2010

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Últimas páginas asociadas al EDUSOL 2009

Porque instalar no es suficiente

Bajo el lema, porque instalar no es suficiente, tendremos un curso mixto (presencial-en línea) de dos semanas de uso básico de linux, dirigido a personas no técnicas.

Del 26 de Octubre al 5 de noviembre.

Requerimientos

Ubuntu o Debian, con todos los siguientes programas instalados (bla, bla. bla bla)
Acceso a Internet de banda ancha, suficiente para el número de usuarios simultáneos y sin limitaciones de uso para los programas arriba especificados
Responsable técnico (contacto con EDUSOL y responsable de que los equipos operen)
Facilitador (uno por cada 20 inscritos, dan soporte básico presencial y colaboran como tutores en línea. Necesario tener experiencia en el uso de las herramientas arriba enumeradas.
Los facilitadores y responsable técnico deberán tomar un curso en línea de sensibilización o no se procederá a la fase aplicación (12 al 23 de octubre. )

Cuestionario de opinión y certificados del Encuentro EDUSOL 2009

Submitted by pooka on Tue, 07/13/2010 - 00:24

Aprovechando el inicio de las vacaciones de verano me di a la tarea de terminar lo que comenzamos hace unos meses. Ya encuentra disponible el cuestionario de opinión del Quinto Encuentro en Línea de Educación, Cultura y Software Libres

Sabemos que el encuentro fue hace más de seis meses, pero somos conscientes de que no todo fue perfecto. Para identificar nuestras fallas y corregir en la medida de lo posible, te pedimos nos ayudes a responder el cuestionario.

EDUSOL se encuentra en un punto de redefinición y hemos ampliado algunas preguntas, tu opinión es importante, así que por mínima que fuera tu participación, tus comentarios son importantes.

Sólo te tomará de 10 a 20 minutos.

En el caso de cumplir los criterios mínimos, al terminar este cuestionario se te entregará tu certificado digital de participación.

¿Cómo?

Cuestionario de Opinión del Encuentro EDUSOL 2009

!Ayudanos a mejorar!, tu opinión es importante

Sabemos que el encuentro fue hace más de seis meses, pero somos conscientes de que en el EDUSOL 2009 no todo fue perfecto, para identificar nuestras fallas y corregir en la medida de lo posible, te pedimos nos ayudes a responder el siguiente cuestionario.

Por mínima que fuera tu participación, tus comentarios son importantes. Sólo te tomará de 15 a 20 minutos.

EDUSOL se encuentra en un punto de redefinición, así que a diferencia de los encuentros anteriores este cuestionario se dividirá en tres apartados:

Aspectos generales de la comunidad EDUSOL, como nuestro objetivo
Tú opinión sobre el encuentro y las herramientas que usamos y
Tus consideraciones para la organización del encuentro 2010

Al terminar este cuestionario, se te entregará tu certificado digital de participación

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Videoconferencias

Sexto Encuentro en Línea de Educación, Cultura y Software Libres, EDUSOL 2010

"Bienes comunes"

Del 08 al 19 de Noviembre del 2010

Dentro de las múltiples actividades del nuestro cuarto encuentro tendremos un ciclo de videoconferencias del 08 al 19 de Noviembre del 2010, de las 10:00 a las 13:00 horas, Ciudad de México (-6 GTM) , que podrás seguir en varias formas.

A través de un flujo por internet, desde la comodidad de tu casa, trabajo o centro de estudio.
Recibiendo este flujo por internet, pero proyectándolo en un espacio colectivo (esta es una muy buena opción para colectivos y grupos de usuarios sin acceso a una sala de videoconferencias
Por una sala de videoconferencias

Puedes leer más sobre los requerimientos técnicos en la convocatoria para sedes de videoconferencia.

Certificado EDUSOL 2009

Para entregarte tu certificado es necesario dar respuesta a la encuesta de opinión del encuentro 2009

De certificados y varios en el encuentro EDUSOL 2009

Submitted by pooka on Fri, 12/04/2009 - 17:35

Saludos a todos

Queremos agradecerte nuevamente tu participación activa en este encuentro. Como siempre lo hemos dicho, si no participas no hay encuentro.

Este correo es para ir ventilando algunos de los pendientes de EDUSOL 2009

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Del certificado
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Hace dos semanas que termino nuestro encuentro y hace una que terminó el plazo para considerar
lo para el certificado. Bien, tal y como lo especificamos en el encuadre del encuentro (http://edusol.info/es/e2009/ayuda/entrega-certificados), les entregaremos su certificado digital a aquellos que han cumplido con los criterios especificados. El encuentro es gratuito, pero hay que ganarse la certificación ;D

Así que en este mes estaremos trabajando en el análisis de los registros, de hecho ya tenemos el del IRC y vamos a pasar al del CMS del encuentro.

EDUSOL 2009: Día 12 - Apagando la luz

Submitted by pooka on Fri, 11/20/2009 - 22:09

El día de hoy se efectuó una excelente videoconferencia de Offray en la se abordó a Vygotsky y la teoría de la actividad, en cuanto se tenga disponible el vídeo les damos aviso.

La charla horizontal de clausura fue en verdad horizontal, hemos platicado de todo y fue bastante emotiva. Culminado con nuestro tradicional baja del bot edusol como acto simbólico del termino de actividades.

Si bien oficialmente han terminado las actividades del encuentro, vamos a dejar los foros abiertos, para que los lean con calma y comenten.

http://edusol.info/forum

Toda la actividad entre el 21 al 27 de noviembre, contará como parte de la actividad en la certificación. Así que aún tienes la oportunidad de cubrir con los requisitos mínimos de actividad para obtener tu certificado.

Recuerda que en nuestro sitio, todo es leíble y comentable.

Animate a dejar rastro!!, si no escribes no hay encuentro.

EDUSOL 2009: Día 11 - incertidumbre en la videoconferencias

Submitted by pooka on Thu, 11/19/2009 - 21:24

Ya sabíamos que con Txopi, ponente de política 2.0 tendríamos video en una máquina y llamada IP por la otra, pero ayer en este mismo horario no teníamos en claro si nuestro ponente de OpenSocial se habría de conectarse.

En la mañana muy temprano todo ha salido bien. El mensaje de Gunnar dirigido a Alejandro decía "sirve el Ekiga, todo bien", pero al intentar conectar, un pequeño problema la red en que se probo era diferente y no saldría la llamada. Reiniciar y ver si esa cosa propietaria funcionaba, un volado y funcionó.

Simultáneamente Beatriz, la ponente de mañana avisaba que no podría ser!!!!, mientras Rodrigo exponía se decidió tener una tercera videoconferencia, al fin y al cabo los interesados estaban conectados y siguiendo ¿no?

Después de toda la incertidumbre el balance es positivo :), salió todo mejor de lo esperado.

Ya tenemos los videos de las conferencias:
Redes Sociales - http://edusol.info/es/e2009/programa/videoconferencia-3

EDUSOL 2009 - Día 10. De certificaciones y videos de interacciOn en el IRC

Submitted by pooka on Thu, 11/19/2009 - 00:02

Día bastante movido por la mañana, hemos celebrado dos videoconferencias: redes sociales y aprendizaje social abierto. Si no las seguiste no te preocupes ya estamos trabando en la edición para que las tengas sobre demanda.

En la tarde se celebró una ponencia sobre IRC sobre la comunidad “Moodlers Latinoamericanos” en la que se desató una polémica sobre la certificación moodle. Puedes leer el registro del IRC aquí (http://edusol.info/es/contenido/evento/ning-moodlers-latinoamericanos) y comentar lo que opinas al respecto

Como parte última te presumimos un video que muestra la interacción entre habitantes del IRC en lo que llevamos del encuentro (http://edusol.info/es/contenido/pagina/video-las-interacciones-irc). Se encuentra bajo una licencia creative commos atribución, así que puedes compartirlo sin problemas.

Nos enfilamos a la parte final del encuentro ¿ya participaste?, si no lo haces no sales en la foto...

¿Qué como es la foto de un encuentro en línea?

Video de las interacciones en IRC

A lo largo del Encuentro EDUSOL 2009, se ha vuelto actividad cotidiana para muchos de nosotros el ver la foto actual del IRC, donde podemos apreciar el lugar que tiene cada uno de los participantes del espacio primario de intercambio síncrono del Encuentro (aunque, sí, falta aterrizar incluyendo algunos detalles como el par de caídas que han tenido nuestros bots).

Aún así y a pesar del ruido y de la imperfección de la misma, aquí tienen el video de la interacción: La concatenación de los miles de fotografías que nuestro diligente bot ha ido tomando, mostrando cómo se va construyendo una compleja red de interacciones.

Este video fue construido por la tarde del 17 de noviembre, y lo actualizaremos periódicamente.

2 attachments

EDUSOL 2009: Día 9. Las primeras videoconferencias

Submitted by pooka on Tue, 11/17/2009 - 19:03

Día con sobresaltos para los organizadores de EDUSOL, como siempre hay que dar varios saltos y trucos para levantar el flujo de video ogg y conectar a las sedes por sala de videoconferencia.

¿Qué te persiste ambas sesiones?

!Buenas noticias! Ya las puedes descargar para ver sobre demanda.

Debian-Women
http://edusol.info/es/e2009/programa/videoconferencia-1

Videoconferencia: Redes Personales
http://edusol.info/es/e2009/programa/videoconferencia-2

Y si esto no te parece poco ya también se encuentra la bitácora del IRC de la mesa por IRC
Mesa de trabajo por IRC: La web 2.0 aplicada a la Salud. Nuevos retos
http://edusol.info/es/e2009/mesaIRC/La-web-2-aplicada-Salud

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Actividades del 18 de noviembre
http://edusol.info/es/event/2009/11/18/day/
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Videoconferencia: Redes sociales
Inicio: 11/18/2009 10:00
Fin: 11/18/2009 11:30
Hora del centro de México

EDUSOL 2009 - DIA 8: Iniciamos las videoconfrencias

Submitted by pooka on Tue, 11/17/2009 - 05:44

El día de ayer se efectuaron 3 interesantes ponencias por IRC ¿te las perdiste?. No te preocupes las puedes leer en: http://edusol.info/es/bot/log/edusol/2009-11-16 , que gracias al bot “elescriba”, nos va registrando letra a letra el discurso del canal.

Luego de leerlas, no olvides pasar a los foros (http://edusol.info/forum) a dejar tu opinión en alguno de los temas abiertos .

Hoy iniciamos nuestras videoconferencias en línea en formato ogg, para seguirlas sólo instala VLC (http://www.videolan.org/vlc/) y accede a http://www.iiec.unam.mx:18000/edusol.ogg . Las preguntas las heremos por nuestro canal IRC: #edusol en irc.debian.org

Tenemos una ayuda de instalación de VLC (http://edusol.info/es/e2009/Ayuda-Encuadre/VLC).

Aunque la forma más practica de acceder a la videoconferencia es usando nuestro solución integrada de Flujo ogg + IRC http://edusol.info/es/e2009/ogg-irc

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Actividades del 17 de noviembre

EDUSOL Día 6

Submitted by pooka on Sat, 11/14/2009 - 18:50

Hemos creado un boletín, para llevarte los avisos del encuentro al final del día.
No te preocupes será un correo único lpor día en lo que resta del encuentro y puedes desuscribirte en el vínculo final de este correo.

El encuentro entró en una fase descanso, en el que se nota que es fin de semana, esto le da un respiro al comité organizador para ponerse al día en los pendientes.

Algunos de ustedes nos han preguntando angustiados que no encuentran los foros.
Pueden acceder directamente a ellos en: http://edusol.info/es/forum. Pero te recordamos que la gran mayoría del sitio de la comunidad permiten los comentarios.

La portada del encuentro resume la última actividad en el sitio: las entradas de bitácoras, los envíos a los foros, los últimos comentarios y en la parte central las actividades en curso. Además puedes encontrar las actividades programadas en: http://edusol.info/es/event, las cuales puedes filtrar por tipo de evento.

Mesas de trabajo

Las mesas de trabajo son foros en los que hemos agrupados dos o más ponencias. Te invitamos a leerlas y discutirlas en este espacio.

Mediación e interacciones en Entornos Virtuales de Aprendizaje

En este foro se discute sobre el tema "Mediación e interacciones en entornos virtuales de aprendizaje" teniendo como ejes del mismo las siguientes ponencias:

Moodle: alternativa como plataforma virtual. [1]
MONITOREO DE INTERACCIONES en foro definido sobre moodle [2] Experiencia de un curso en línea diseñado bajo el enfoque de usabilidad [3]
Impacto de las TIC en la Cultura de la Mediación a Distancia [4] LA WEB 2.0 DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS MEDIACIONES [5]

References

Elizarrarás, J. (2009). Video - Moodle: alternativa como plataforma virtual. ¿El uso de las tecnologías de la información y la comunicación, es la mejor opción para impartir los cursos de las materias presencial-virtuales en IPPSON?. Quinto Encuentro en Línea de Educación, Cultura y Software Libres.
Tío, L., Estrada V., González W., & Rodríguez O. (2009). Monitoreo de interacciones en foro definido sobre la plataforma moodle.. Quinto Encuentro en Línea de Educación Cultura y Software Libres.
Sánchez, L. (2009). Experiencia de un curso en línea diseñado bajo el enfoque de usabilidad centrado en el estudiante. Quinto Encuentro en Línea de Educación Cultura y Software Libres.
Terán, K. (2009). Impacto de las TIC en la Cultura de la Mediación a Distancia para la Educación Superior. Quinto Encuentro en Línea de Educación Cultura y Software Libres.
Tagua, M A. (2009). LA WEB 2.0 DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS MEDIACIONES Y SUS POTENCIALIDADES EN LA ACTIVIDAD EDUCATIVA. Quinto Encuentro en Línea de Educación Cultura y Software Libres.

Las presencias

Una comunidad de indagación es algo más que una comunidad social y, más aún, que la dimensión del grupo o la cantidad de interacción entre los participantes. Es la integración de la presencia cognitiva, social y docente. De acuerdo con Garrison et al. (2000), para valorar la calidad del aprendizaje es necesario entender cómo se conjugan estos tres tipos de presencia, para que al operar en conjunto sea posible crear una poderosa comunidad de indagación.

Presencia cognitiva: Hace referencia al grado en que los participantes de una comunidad de indagación son capaces de construir significados a través de la comunicación entre ellos.

Evaluando nuestro discurso en EDUSOL

EDUSOL desde su primer año se ha planteado como un espacio que convoca a sistematizar nuestras experiencias educativas con el software libre, reflexionar entorno a ellas y crear propuestas novedosas que nos permitan a todos beneficiarnos de la construcción colaborativa del conocimiento.

Si bien hemos ya logrado sistematizar y cristalizar mucho de este conocimiento, objetivamente no hemos dado respuesta a de que calidad son nuestras reflexiones dentro encuentro.

Razón por la cual este año te pediremos clasificar todo el discurso de este sitio en dos ejes:

Las categorías de presencias (social, cognitiva y docente) de Garrison, dominante dentro del área de análisis discursivo asíncrono escolar
Un etiquetado libre, que te permitirá la facilidad de crear nuevas categorías y una nube de etiquetas de nuestro discurso en el encuentro